El SADOP Seccional Provincia de Buenos Aires realizó una presentación ante el Instituto de Previsión Social (IPS) para que el organismo haga efectivo el cobro de los aportes previsionales de las y los docentes que […]
Las Jornadas fueron una iniciativa anclada en la política de formación docente continua, gratuita y en servicio que brinda el Consejo General de Educación. Su meta fue la actualización y jerarquización docente por medio de […]
¿Escribir es pasar del sonido a la grafía? ¿En qué se diferencian las sustancias del habla y de la escritura? ¿Cuál es el sentido y propósito de la escritura? La oralidad y la escritura son […]
El 27 de noviembre de 1973, durante la Presidencia de Juan Domingo Perón, se creó la Dirección Provincial de Educación de Adultos, de la provincia de Buenos Aires, a través del Decreto N° 4626/73. Es […]
1.¿Son los sindicatos docentes impermeables a los cambios que se manifiestan en educativamente? Hoy lamentablemente en su mayoría sí, los sindicatos se han abroquelado bajo intereses corporativos, olvidando su principal función, la defensa de los […]
Cuestionar las prácticas es una manera de desnaturalizar algunas acciones que desarrollamos en las aulas por mera costumbre. Interrogarnos sobre los sentidos, los propósitos y sobre todo en qué medida cada praxis propuesta contribuye a […]
Para el cuadrante Participación digital identificaremos los siguientes aspectos: a• Papel y las responsabilidad Cívica?—?¿Cómo funciona el acceso a los recursos digitales a apuntalar la acción ciudadana? b• Participación de la comunidad?—?¿cómo podemos facilitar más […]
La nota fue realizada por los siguentes alumnos: Michelle Castro Camona, Silvia Castro Márquez, Diana De Abreu Da Silva, Sofía Gutiérrez Márquez y Sabrina León Contreras Estudiantes de Educación Ciencias Pedagógicas de la Universidad Católica […]
El ausentismo estudiantil es el principal problema para el proceso de enseñanza y aprendizaje, según los directores de escuela secundaria. Hay grandes disparidades por provincia, pero no por nivel socioeconómico de los alumnos. Advierten que […]
1. La Universidad de la Marina Mercante ¿Tiene programas de intercambio con otros alumnos? Si es así ¿Qué potencialidades deja este intercambio educativo? Los programas de intercambio son una herramienta sumamente enriquecedora para toda la […]
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