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Entrevistas
  • [ 2 febrero, 2023 ] Ana Mª Ferrer Mendoza Directora del EAEHD RM. Escuela Hospitalaria de Murcia España Educ + Acción
  • [ 13 enero, 2023 ] Ariel Chaya «El estudiante de Agrotécnica es una persona creativa, familiera e inquieta que se maravilla cuando aprende haciendo Educ + Acción
  • [ 10 enero, 2023 ] María Delia Traverso No se concebiría la enseñanza educativa si no es para la formación de seres autónomos Educ + Acción
  • [ 15 diciembre, 2022 ] Silvia Arosena «los Institutos de Formación Docente siempre se caracterizaron por el acompañamiento a los alumnos» Educ + Acción
  • [ 13 diciembre, 2022 ] Virginia Valenzisi «las malas decisiones en cuanto a políticas educativas han llevado a que los resultados observables en general sean pobres» Educ + Acción
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enseñanza

Convocatoria Taller de lectura de El Capital 2023
Historia

Convocatoria Taller de lectura de El Capital 2023

15 diciembre, 2022 Clio Comunidad 0

A poco más de 150 años de la primera edición de El capital, de Karl Marx, invitamos a participar, como todos los años, del taller que se inicia en 2023 y de todos los restantes […]

Becas de investigación Fulbright – Pan American Energy
Pedagogía

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19 noviembre, 2022 Clio Universidad 0

La Comisión Fulbright y Pan American Energy otorgarán 2 becas para realizar programas de investigación en universidades de los Estados Unidos. Las becas Fulbright promueven la capacitación de graduados/as universitarios/as a través de maestrías o […]

Si queremos estudiantes(egresados) competentes... desarrollemos competencias
Sindicalismo Docente

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19 noviembre, 2022 Marcela Abete 0

El enfoque por competencias se plantea como una alternativa para el diseño curricular y para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque constructivista. Se considera el desarrollo de competencias como un […]

En Chaco una nueva forma de evaluación en el secundario. Chaco
Gestión Educativa

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21 octubre, 2022 Clio Comunidad 0

En el pasado mes de junio, el ministerio de Educación de la provincia del Chaco dio a conocer la resolución Nº 161, la cual se comenzará a aplicar en el nivel secundario luego del receso […]

Ignacio Leonetti "los niños deberían tener filosofía en sus colegios"
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16 octubre, 2022 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.El oráculo de Delfos decía “conéctate a ti mismo y Kant decía “atrévete a saber” ¿Hoy en esta cultura del todo para ayer, hay un plan para saber el valor de la filosofía en la […]

Cumplimos 25 años. Fundación Leer
Editorial

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8 mayo, 2022 Clio Comunidad 0

Con gran alegría, quisiera contarte que este año cumplimos 25 años de trabajo ininterrumpido ofreciendo a los chicos y a las chicas, maestros y maestras, a las familias, aquello que mejor sabemos hacer: acercar la […]

La fortaleza de las Habilidades Blandas
Editorial

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14 octubre, 2021 Viviana Marilao 0

En tiempos de incertidumbre e inmediatez, pareciera que nada permanece estático, sino por el contrario, fluctúa entre lo conocido y lo aun por conocer. No es extraño entonces, que la escuela se encuentre sumergida en […]

Escritura con máquinas, enfoques lúdicos, y democratización en la escritura institucionalizada
Pedagogía

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2 febrero, 2021 Clio Comunidad 0

El siguiente texto fue escrito por: Matías Buonfrate y Yamila Goldenstein Jalif para la revista Educativa El Arcón de Clio. La pandemia implicó esfuerzos sin precedentes para quienes trabajamos en educación y también para estudiantes […]

Digamos ¡NO!. España
Pedagogía

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2 septiembre, 2020 Monica Bordanova 0

A veces me cuestiono sobre la doctrina de evitar el «no» y las «prohibiciones». «No traigas malas notas, no vengas tarde a casa, a qué hueles, ¿no habrás fumado?» Son frases que he oído durante […]

Recuerdo de la Primaria y la Presidencia de Arturo Illia
Argentina

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28 julio, 2020 Ricardo Jaén 0

Por: Ricardo Jaén Había algo en común entre mi maestra de séptimo grado en el año 1966, la Profesora Laura Arreta de Lad, de la Escuela Graduada Joaquín Víctor González anexa a la Universidad Nacional […]

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Carina Chmit "no garantizar la educación es limitar a una persona a la ignorancia presente y futura"

Carina Chmit «no garantizar la educación es limitar a una persona a la ignorancia presente y futura»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? La Escuela del Siglo XXI es y será la que nos abrirá las puertas a la entrada del mercado globalizado. Nuestros alumnos, muy diferentes [...]
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  • Se extendió la inscripción a las Carreras en la UTN Concordia. Entre Ríos
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  • Max Gulmanelli "El pacto educativo se rompió hace tiempo y necesitamos recomponerlo. La educación es demasiado valiosa para que sea un botín de guerra"
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