1. ¿Hoy en día la profesión docente se presenta como vulnerable ante la falta de alumnos que se anotan para estudiar la docencia? ¿A qué se debe según su consideración? La pregunta lleva a pensar […]
1-¿Cómo transformar la universidad y adecuarla al S XXI? 2-Educación disruptiva & Inteligencia artificial en la universidad: investigación, docencia, relación con las administraciones…. 3-La universidad y la empresa (trabajo): Anuncio publicitario ¿Relación o fusión? ¿Cómo […]
1.Viendo los recortes que se están realizando ahora en Educación desde el gobierno nacional consulto: ¿Debido a que circunstancia comunicacional piensa usted que siempre se habla de gasto es educación y no en inversión en […]
Por Edgardo Santiago Salaverry y María Inés Botana Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación UNLP El Profesor en Geografía Edgardo Santiago Salaverry y la Magister en Gestión Ambiental del Desarrollo Urbano María Inés Botana* proponen […]
Desde el Consejo Provincial de Educación destacaron que “este importante se realiza con normalidad, corrigiendo los errores que puedan surgir y con la presencia de veedores”. “El fin último de todo este proceso son nuestros […]
Luego de tres años de trabajo mediante la Resolución SPE N° 07/2024 se logró la actualización del diseño curricular intercultural. El mismo se dictará en Isla de Cañas, Cnel Solá y Santa Victoria Este. La […]
Podrán aplicar para exponer en el Museo Sor Josefa o en el Centro Experimental del Color. Las propuestas pueden realizarse en cualquiera de las disciplinas de las artes visuales, ser transdisciplinares o ser proyectos procesuales. […]
1. ¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos en general según usted en el aprendizaje de un idioma como el inglés? Una vez más, Argentina es el país con mejor dominio del inglés en Latinoamérica, y […]
En la Argentina, el sistema educativo se compone de instituciones de gestión estatal e instituciones de gestión privada. Estas últimas pueden recibir “subvenciones a la oferta” por parte del Estado. De las más de 14 […]
1. Según su experiencia como docente de Lengua: ¿Cómo buscamos los docentes el fomento del valor y proyección cultural desde la lectura? ¿Cuál debe ser el cambio de paradigma desde los Institutos Terciarios de formación […]
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