Silvana Irigoyen «la literatura nos abre al vértigo de la rebelión y la revelación» Salta

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1. Según su experiencia como docente de Lengua: ¿Cómo buscamos los docentes el fomento del valor y proyección cultural desde la lectura? ¿Cuál debe ser el cambio de paradigma desde los Institutos
Terciarios de formación docente en la proyección cultural, educativa y Social?
Largo para desarrollar. Pero respondo con una frase de nuestro inmenso Jorge Luis Borges:
“Ahora nos abruma la información trivial y precipitada de lo ocurrido, desde la víspera. Los periódicos son como palimpsestos, cada nueva escritura tapa la anterior y es leída para el olvido, la borrará la de la tarde, la leerán con avidez…pero suelen ignorar la anterior.
Conjugar de un modo armonioso la sabiduría, el conocimiento y la información es el arduo problema que la enseñanza tiene que resolver”.

2. Silvana: ¿Cómo los profesores de Literatura intentan despertar el interés de los alumnos por los
libros? Nos deja unos TPis
Sólo esto:
No puede despertar interés por la lectura quien no se haya sentido apasionadamente atraído por ella. Quien ama la lectura, transmite su fervor. Quien se haya sentido profundamente conmovido al leer, podrá movilizar con su testimonio.

3. En este Siglo XXI ¿Cómo hacer una lectura crítica en tiempos de la inmediatez?

Primero recuperar la linealidad; el tiempo de la historia: “ el aroma del tiempo” diría Byung Chul Han. Detenernos para sabernos vivos. Una lectura ontológica. No hay mejor respuesta que un poema de Hugo Mujica

CAUCES
Sopla el viento
sobre lo oscuro de
este invierno;
sopla y pasa como un río
que pasando creara
él mismo sus orillas.
Siempre hay alguien que
se arrodilla
en la noche,
alguien en quien la espera
se le abre alma en la carne.

4. En este siglo XXI ¿En qué contenidos literarios se debe hacer foco desde el aula?
La literatura nos abre al vértigo de la rebelión y la revelación. Trabajar siempre desde los contextos de producción de una obra y comparar con los contextos de recepción. Qué interesante leer Crónica de un muerte anunciada de García Márquez y reconstruir contexto social y cultural. Qué implicancias sociales y morales tenía la virginidad para una mujer en aquel entonces. Cuál era la representación acerca de valores y de mandatos que condicionaban la vida de una mujer. Y comparar con los contextos de recepción. Cuánto cambiaron las miradas y perspectivas en relación a la mujer en este siglo XXI.
Hay tantas obras para que aprendamos a leernos!

5. ¿Cómo relacionarías tu experiencia como docente de lengua: con una imagen, con una metáfora,
algún paisaje, ¿Con que la asociarías? ¿Con que la simbolizarías?

Lecko Zamora, extraordinario escritor wichi, me enseñó dos frases en esa bella lengua, que son mi timonel.
Ya yin a’ nayij: “ aprendamos a leernos”
Jwala i’ amej: “ que el sol sea contigo”

Gracias Silvana Perfil de Silvana Irigoyen: Profesora en letras recibida en la Universidad Católica de Salta

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Acerca de Daniela Leiva Seisdedos 853 Articles
Profesora de Historia en actividad en el aula. Colegios San Cayetano y Nuestra Señora de Lourdes. Personalidad Destacada de la Educación por el Concejo Deliberante de La Plata. Directora de la Revista Educativa El Arcón de Clío. Revista realizada por docentes de Argentina, España, Colombia, México, Uruguay, Venezuela y otros países de Latinoamérica. Ganadora de VI Premios UBA (Universidad Nacional de Buenos Aires) a la difusión de Contenidos educativos en Blogs escolares. Libros publicados: Autora de los Manuales para docentes en Construcción de Ciudadanía 1, 2 y 3. Editorial Alfaomega. Escritos de Mujeres Bolivarenses “Derechos, luchas y conquistas”. Municipalidad de Bolívar – Dirección de Derechos Humanos. Seminarios educativos y Conversatorios en: FEDIAP: ¿Cómo aprenden los que enseñan? UCEMA: “El lenguaje que se escucha en el aula?, Foro Scouts de Argentina “El Trabajo Decente”. Fundación Emocionar, Misiones con La Educación a Distancia sin Distancia. Reconocimineto en España Empoderamiento Femenino y Educativo de Invery Crea España. Editores de Santillana Argentina y España. Experiencia destacada REDEM (Red Educativa Mundial). Reconocimiento en el portal EducAR al trabajo realizado en el blog Clio y sus Secretos. Distinguida por el Diario Clarín entre los 13 docentes del año 2013. Nombrado entre los 10 blogs favoritos. Editores de Santillana España. Talleres Pre Universitario sobre Pensamiento Social en el Colegio San Cayetano, La Plata. Coordinadora del Departamento de Ciencias Sociales colegio San Cayetano de La Plata. En Argentina Publicaciones en: Bolívar Hoy, Cuarto Poder de Formosa, Cinco Días, NCN, Cuarto Poder (Formosa) CadenaBA y El Palomar Diario. Diario Clarín y La Nación notas de opinión. En España publicaciones en las revistas ONLINE Magisterio, INED 21, “Intrahistoria” y “Papel de Periódico”.

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