Los requisitos son tener la primaria terminada y experiencia laboral y conocimientos acordes con la carrera elegida. La Dirección de Educación Superior informa, por medio de la Circular Nº20, que comenzó la inscripción para ingresar […]
En el imaginario argentino las universidades son un factor de movilidad social. Sin embargo, debido a la crisis en la educación básica dejaron de serlo. La herramienta que cuenta la Nación para revertir esta situación […]
1. Lucia: ¿Cómo los profesores de Literatura intentan despertar el interés de los alumnos por los libros? Nos deja unos Tpis La Literatura nos interpela en el día a día, en nuestras vidas y deseos […]
La relación entre educación y trabajo se rige por la dualidad mercado-estructura institucional. En este contexto ciertos aspectos de esta relación se rigen por estructuras institucionales más o menos estables en el tiempo, mientras que, […]
De entrevistas y mesas de trabajo con más de 200 referentes educativos, dirigentes sociales, sindicales, políticos, religiosos y empresariales, así como de la revisión de literatura académica internacional y nacional, y de los casi 150 […]
La Comisión de Educación, que preside el diputado del Pro Alejandro Finocchiaro, debatió distintas iniciativas presentadas por bloques parlamentarios tendientes a establecer una evaluación Educativa, basándose en los principios de calidad, equidad, justicia educativa y […]
1. Graciela: ¿Nuestro sistema educativo puede compensar las fallas de nuestro sistema económico debido a la crisis económica que atravesamos hoy? No se espera de ningún sistema educativo que compense fallas del sistema económico. Tiene […]
1. María José ¿Cuál es el objetivo principal de Padres Organizados? ¿Desde que se iniciaron han sumado propuestas? ¿Cuáles? El objetivo principal de Padres Organizados es mantener la discusión sobre los problemas que afectan el […]
Nota de opinión realizada por: Yamila Goldenstein Jalif* Hace pocas semanas circuló en algunos medios la propuesta del gobierno nacional de implementar un examen obligatorio para el alumnado que finaliza el nivel secundario en Argentina. Se […]
Cuestionar las prácticas es una manera de desnaturalizar algunas acciones que desarrollamos en las aulas por mera costumbre. Interrogarnos sobre los sentidos, los propósitos y sobre todo en qué medida cada praxis propuesta contribuye a […]
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