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  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
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27 enero, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.Nuestra sociedad vive por momento en estado de “bullying permanente” ante tanta falta de respeto y comprensión, usted no cree que esto conspira para que se fomenten estados de bullying en las escuelas? ¿Qué actividades […]

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26 enero, 2017 Mari Carmen Montoya Martínez 0

Estimados lectores, ¿Están preparados para llevar el cine al aula y que sus alumnos sean los protagonistas de las películas? ¿Están preparados para la comenzar la aventura de escribir una historia y elaborar una película? […]

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25 enero, 2017 Pent Flacso Argentina 0

Este breve artículo intenta recuperar algunas de las cuestiones centrales que estructuraron mi ponencia de apertura en las II Jornadas del proyecto Las TIC en tutorías y orientación: “La integración de las TIC en las […]

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17 enero, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

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3 enero, 2017 Daniela Leiva Seisdedos 0

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1 enero, 2017 Carmen María Sepúlveda 1

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22 diciembre, 2016 Daniela Leiva Seisdedos 0

Si has llegado hasta aquí te agradecemos muchísimo como lector y difusor de nuestras notas. Estamos ya a un paso de que se termine este 2016 y pueda que tal vez estén celebrando ya la […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1 ¿Qué evaluación hacés de la educación en tiempos de pandemia? La suspensión de la presencialidad aceleró la incorporación de tecnologías digitales al sistema educativo. Este es uno de los pocos impactos positivos que la [...]
  • Romina Tarifa Una demanda existente tiene que ver justamente con las políticas de estado que garanticen la inclusión digital de todos los sectores sociales
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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