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Entrevistas
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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13 julio, 2024 Clio Comunidad 0

Frontera, zanja y fortines. Una nueva forma de control El proceso de construcción e imposición del aparato estatalacional no fue lineal, sino que atravesó diversas fases de negociación y enfrenta miento que abarcaron casi la […]

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11 julio, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Hay grandes disparidades de expectativas y de oportunidades educativas y laborales para los jóvenes de distintos niveles socioeconómicos. En la franja etaria de 19 a 25 años, el 38% estudia y el 38% trabaja. A […]

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11 julio, 2024 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación y Derechos Humanos, a través de los Consejos Escolares, ya se encuentra entregando en Escuelas el libro “Encontrarnos en Río Negro: Un viaje por nuestra Provincia”, una propuesta innovadora con identidad […]

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10 julio, 2024 Clio Comunidad 0

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28 junio, 2024 Momentum Finanzas 0

Recuerdo hace unos años cuando mi hijo que hoy tiene 10 dijo: “Ah… ¿para esto sirven las matemáticas?” En alusión a un cálculo que habíamos hecho juntos para saber cuánto dinero le faltaba juntar para […]

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1. ¿El inglés que se enseña en el aula, es un inglés para lo cotidiano o es un inglés para lo “erudito”? El inglés que se debe enseñar en las aulas es el inglés con […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

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