1-¿Cómo transformar la universidad y adecuarla al S XXI? 2-Educación disruptiva & Inteligencia artificial en la universidad: investigación, docencia, relación con las administraciones…. 3-La universidad y la empresa (trabajo): Anuncio publicitario ¿Relación o fusión? ¿Cómo […]
Te invitamos a que te sumes a este seminario en donde realizaremos una construcción colectiva de la historia del S. XX basada en nuestras narrativas personales. Un curso para docentes de todos los niveles educativos […]
El arquitecto y magister en Arquitectura del Paisaje Gabriel Asorey es profesor titular del taller de Historia de la Arquitectura I, II y III de la Facultad deArquitectura, Planeamiento y Diseño (Universidad Nacional de Rosario). […]
En Argentina sólo 6 de cada 10 directores (63,8%) declara haber accedido a reportes con los resultados de su escuela en la evaluación Aprender. Devolver esos datos a las escuelas es una política de bajo […]
El Ministerio de Educación y Derechos Humanos de Río Negro iniciará mañana martes con el trayecto de formación “La arquitectura del rol supervisivo” en el marco del concurso de cargos supervisivos de la enseñanza Inicial, […]
Luego de tres años de trabajo mediante la Resolución SPE N° 07/2024 se logró la actualización del diseño curricular intercultural. El mismo se dictará en Isla de Cañas, Cnel Solá y Santa Victoria Este. La […]
La nota fue realizada por: Haiderling Oriana Escalona. UCAB-PRESLIED. Licenciada en idiomas La adquisición de una lengua extranjera – aunque común hoy en día es un proceso complejo para los seres humanos. Si bien es […]
Con propuestas para todos los intereses y edades, el Municipio de San Isidro abrió las inscripciones para los cursos y talleres que se llevarán adelante en las Casas de la Cultura y en la Casa […]
Hipaso de Metaponto, antiguo matemático y filósofo presocrático del siglo VI a.C., vio la luz en la ciudad de Metaponto, ubicada en la región de la Magna Grecia, al sur de la actual Italia. Destacado […]
1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Concurrir a la escuela en el siglo XXI permite a los estudiantes construir conocimientos desde el desarrollo de sus propias capacidades y habilidades, articular […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier