Nuevo sindicato docente en la provincia de Buenos Aires con Inscripción Gremial N°1461, ha convocado a paro provincial en el marco del Paro Nacional Docente convocado por el FreNDEP, como consecuencia de la política de […]
La IA viene reconfigurando el mundo a pasos acelerados. Sus avances están acompañados de incertidumbres tales como su capacidad para reflexionar sobre sí misma y el impacto que el lenguaje puede tener en este proceso. […]
La disciplina no es castigo, estoy de acuerdo con la Directora de la escuela que actuó así con los alumnos. El populismo educativo nos dejó huérfanos de autoridad, las autoridades cómplices. Se eliminó la disciplina […]
Con la creación de 2.166 horas continúa la implementación del Diseño Curricular de la Escuela Secundaria Neuquina. Este paquete de horas cátedra fue aprobado por unanimidad en la última sesión administrativa del Cuerpo Colegiado del […]
Desde diciembre de 1983…la Argentina en democracia Pareciera que después de 42 años de Democracia, si bien la sociedad argentina ha elegido con gran convicción y esperanza esta forma de organizar la vida política, hay […]
La Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC), a través del Instituto de Capacitación e Investigación de los Educadores de Córdoba (ICIEC) perteneciente a la Secretaría de Educación (UEPC), presentó un informe titulado […]
El Gobierno bonaerense aprobó un nuevo régimen para la recalificación profesional de docentes que sufran enfermedades vinculadas al uso de la voz, con el objetivo de garantizar su continuidad laboral en tareas acordes a sus […]
La Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano anuncia la apertura de inscripciones para la cuarta edición de cursos destinados a fortalecer la formación docente en enseñanza de la lectura y la escritura. La […]
1. ¿Cuál es el legado de Argentina en la literatura para el mundo más allá de los autores como Borges, Cortázar, o sea más allá de los clásicos argentinos? Durante las últimas décadas han florecido […]
«La solidaridad social no es solo un sentimiento moral, sino un hecho social que puede ser estudiado científicamente.” Émile Durkheim “La universidad no debe limitarse a interpretar la realidad: debe comprometerse con su transformación.” Paulo […]
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