Programa “Una hora más de clases: No se trata de cantidad de tiempos, sino que se trata de calidad educativa logrado con medidas de mejoría completa. “El pueblo más feliz es el que tenga mejor […]
¿Sabías que el Mercado de Valores, ese lugar donde hoy se negocian acciones de empresas como Tesla, Apple, Mercado Libre o Nvidia, tiene más de 400 años? Conocer el inicio de la Bolsa es interesante, […]
El gobierno bonaerense ofreció una suba del 10% en dos tramos. Los nuevos montos impactarían desde mayo en los sueldos iniciales y con antigüedad. De este modo, los valores quedarían de la siguiente manera: Maestro […]
La movilidad académica, los programas de intercambio, la cooperación internacional y la colaboración con instituciones extranjeras brindan a docentes y futuros educadores acceso a nuevas perspectivas, metodologías y recursos pedagógicos. La inmersión en contextos educativos […]
Que tenemos ESTILO y un MODO… No sentir por LO PROPIO un falso pudor Aprender de LO NUESTRO el sabor” Los términos “estilo” y “modo” nos ubican en un ámbito estético, una mirada desde el […]
Las matemáticas son una disciplina muy útil para el desarrollo de las ciencias en general y han contribuido a la solución de múltiples desafíos; quizá hoy es más evidente porque enfrentamos muchos problemas emergentes como […]
Según los resultados de las pruebas Aprender Alfabetización 2024, de los alumnos de 3er grado el 11,6% recién se está iniciando en la lectura de textos simples. Sólo el 18,7% comprenden textos complejos de forma […]
Las tareas pasivas son una categoría docente la cual se accede por la disminución o pérdida de las aptitudes para estar frente al curso. Según el estatuto docente, esta categoría es un derecho que posee […]
Por Pedro Luis Barcia, miembro de la Academia Nacional de Educación. La legislación argentina en educación ha ido ratificando, con el tiempo, su elección definitiva, a lo largo de los último veinte años: ha optado […]
Juan Ignacio: Según su experiencia ¿Por qué hoy los jóvenes desean ingresar a la universidad? La masificación universitaria se debe esencialmente a tres factores: 1) el aumento de la escolarización del nivel secundario; 2) la […]
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