1) Ricardo: ¿En educación, existe el mérito al estudio? El mérito existe en las sociedades como una forma de señalar y destacar el esfuerzo, la constancia, la disciplina, la capacidad de resolver problemas, de adaptarse […]
La civilización en debate Historia contemporánea: de las revoluciones burguesas al neoliberalismo. Con la colaboración de Marita González Capítulo 1. Libertad e igualdad El extenso período que se analiza en este ensayo se inicia con […]
Muchas de las investigaciones en educación apuntan a la colaboración como uno de los elementos centrales para mejorar la calidad educativa. Esto, sin duda, necesita de mejores condiciones y capacidades para transformar la complejidad de […]
La presentación –que se realizó en el Palacio Sarmiento, sede de la cartera educativa nacional– fue encabezada por la secretaria de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias, Andrea García; el gerente general de Educ.ar Sociedad del […]
El 10,1% de los alumnos argentinos van a instituciones sin acceso a internet: la cifra ascendía al 28,6% en 2013. El 13,2% de los alumnos de escuelas estatales y el 31% de las escuelas rurales […]
Se llamaba Maureen Dunlop y había nacido en la Provincia de Buenos Aires, en la localidad de Quilmes un 26 de Octubre de 1920. El ferrocarril, la cervecería y otros emprendimientos hicieron de la entonces […]
Este libro está pensado y escrito desde el aula. En este libro no puede aparecer toda la historia de la humanidad, pero si podemos ver un derrotero importante. La Historia se descubre leyendo e interpretando. […]
1. Rosario: ¿Cómo evalúa usted la escuela desde su rol de consejera Escolar en la ciudad de Junín? La escuela la concibo como un espacio de formación, contención y encuentro entre estudiantes, docentes y la […]
Hubo un tiempo en que el discurso de las neurociencias asomó con enorme virulencia. Fue cuando se presentaron siendo más moda que novedad, vendiendo mágicas recetas para acondicionar las mentes y los cuerpos a las […]
Los comités Nacionales de la OMEP (Organización Mundial para la Educación Preescolar) de Argentina, Brasil, Chile, Uruguay, Perú, Paraguay, la Asociación Integral para la Niñez (Red AINI) de Bolivia, y las Fundaciones de Arcor de […]
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