La Dirección de Educación Superior, en articulación con el área de Educación Financiera del Banco Central de la Nación Argentina, impulsa una nueva edición de esta propuesta destinada a docentes de educación secundaria, orientada y técnica, de la modalidad de jóvenes y adultos y de educación superior.
El objetivo es que los docentes puedan incorporar herramientas y estrategias pedagógicas que permitan abordar contenidos vinculados a la gestión del dinero, el ahorro, el consumo responsable y la toma de decisiones económicas en el ámbito escolar. A través de este programa, los docentes podrán acceder a contenidos y recursos didácticos que faciliten la enseñanza de conceptos vinculados al presupuesto personal y familiar, los medios de pago, el crédito y el uso responsable de los recursos financieros.
“Promover la educación financiera desde la escuela es fundamental para formar ciudadanos capaces de tomar decisiones responsables e informadas en su vida cotidiana. Por eso impulsamos instancias de capacitación docente que permitan llevar estos contenidos al aula de manera clara, práctica y vinculada con la realidad de los estudiantes”, señaló la directora de Educación Superior, Mariela Ramos.
La modalidad de cursado es a distancia (100 % asincrónica) y se otorga certificado con puntaje docente.
Cursos disponibles
- Introducción a la planificación financiera Res. 79/CGES/2025. Inicio: 07 de Abril
- La planificación financiera en el aula Res. 76/CGES/2025. Inicio: 05 de Mayo
- Introducción al manejo del dinero Res. 78/CGES/2025. Inicio: 16 de Junio
- Aprender a manejar el dinero en el aula Res. 75/CGES/2025. Inicio: 04 de Agosto
- Introducción al sistema financiero Res. 77/CGES/2025. Inicio: 09 de Septiembre
- Aprender a financiar un proyecto escolar Res. 74/CGES/2025. Inicio: 06 de Octubre
La modalidad de inscripción es a través del siguiente FORMULARIO
Desde la Dirección de Educación Superior destacaron que este tipo de iniciativas contribuyen a fortalecer el vínculo entre la escuela y la realidad social, brindando a los docentes nuevas herramientas para acompañar a los estudiantes en la comprensión de los desafíos económicos actuales y en la construcción de proyectos de vida sostenibles.
Fuente: Prensa DGE
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