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Entrevistas
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción
Inicio Editorial

Editorial

Jugar y leer en Lengua de Señas Argentina
Editorial

Jugar y leer en Lengua de Señas Argentina

27 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

Videolibros es un proyecto que promueve el acceso a la literatura y a la cultura de niñas, niños y adolescentes Sordos, impulsado por el placer de leer. Una de las características más destacadas por los […]

Consejo Federal de Educación resolución. Argentina
Editorial

Consejo Federal de Educación resolución. Argentina

26 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

El Consejo Federal de Educación es el organismo de concertación, acuerdo y coordinación de la política educativa nacional para asegurar la unidad y articulación del Sistema Educativo Nacional. El ministro Trotta juntos los 24 representantes […]

4 de cada 10 alumnos necesitan acompañamiento de un adulto para hacer sus actividades escolares
Editorial

4 de cada 10 alumnos necesitan acompañamiento de un adulto para hacer sus actividades escolares

20 agosto, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Esto genera una demanda familiar adicional a la requerida normalmente, y supone una distribución desigual de las oportunidades educativas en función del hogar de origen. El 52,2% de los alumnos de escuelas primarias destina más […]

El 10 de Agosto de 2011 se celebra por primera vez el día internacional de las altas capacidades
Editorial

El 10 de Agosto de 2011 se celebra por primera vez el día internacional de las altas capacidades

10 agosto, 2020 Clio Comunidad 0

El 10 de Agosto de 2011 se celebra por primera vez el día internacional de las altas capacidades. Organizaciones de Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay tomamos este día y nos sumamos a la celebración, en […]

En 9 de cada 10 escuelas primarias se usa WhatsApp para proponer tareas en la cuarentena
Editorial

En 9 de cada 10 escuelas primarias se usa WhatsApp para proponer tareas en la cuarentena

6 agosto, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Miércoles 5 de agosto de 2020 — WhatsApp ha sido el medio más utilizado por las escuelas para proponer tareas a los estudiantes: nueve de cada diez instituciones lo usan, según una encuesta nacional a […]

Educación a Distancia sin Distancia. Fundación Emocionar
Editorial

Educación a Distancia sin Distancia. Fundación Emocionar

3 agosto, 2020 Karen Baukloh 0

Les dejo el Conversatorio llevado a cabo el día 7 de julio sobre la Educación en tiempos de esta Pandemia. Un viejo proverbio chino dice: «La vida de un niño es como un trozo de […]

Adriana Cáceres "la ausencia de la educación presencial se profundizan inequidades en las trayectorias educativas"
Educ + Acción

Adriana Cáceres «la ausencia de la educación presencial se profundizan inequidades en las trayectorias educativas»

1 agosto, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

Adriana: ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de Diputada Nacional por la Provincia de Bueno Aires y en Pilar? La “Tele Escuela” cumple un rol supletorio de emergencia […]

Planmar, educación ambiental
Editorial

Planmar, educación ambiental

26 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Una Escuela Sustentable llegó a Argentina sumándose al Plan de Educación Ambiental del partido de Mar Chiquita en la Provincia de Buenos Argentina Sustentable (PLANMAR), un proyecto de política pública de educación y desarrollo sustentable, […]

María del Carmén Rimoli el trabajo docente continúa, renovado, más allá de las circunstancias que nos toque atravesar
Editorial

María del Carmén Rimoli el trabajo docente continúa, renovado, más allá de las circunstancias que nos toque atravesar

18 julio, 2020 Daniela Leiva Seisdedos 0

En primer lugar, quiero agradecer la oportunidad de compartir mis reflexiones sobre la tarea en la educación inicial, sobre todo porque mi desempeño profesional se construyó y sigue haciéndolo, alrededor de los compromisos asumidos en […]

La educación rural de la Argentina en contexto de pandemia: ¿aislados o (des) conectados?
Editorial

La educación rural de la Argentina en contexto de pandemia: ¿aislados o (des) conectados?

17 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Si algo nos vino a mostrar la pandemia del COVID-19, que tiene en vilo al mundo entero y desvela a los economistas, que ven minuto a minuto cómo se derrumban las bolsas, con la sola […]

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Nadia Ricci: "la realidad de la Educación en Santa Cruz es muy triste"

Nadia Ricci: «la realidad de la Educación en Santa Cruz es muy triste»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. A su entender para educar mejor ¿hay que tener una mejor oferta educativa o política pública estable?. Creo que ambas van de la mano. Probablemente una política educativa estable garantice que la oferta educativa [...]
  • ¿Existe profesor para un superdotado?. Venezuela
  • Programa “Todas las Chicas y los chicos en la Escuela Aprendiendo”. Santa Fe
  • Sergio Siciliano, la Escuela es en sí misma promesa de futuro
  • ¿Qué me estás contando? ¿No podemos educar sin libros de texto?
  • En 5 años se sumaron más de 60.000 docentes al sistema educativo
  • Llega “Mendoza Sos Futuro” para estudiantes que quieran formarse como programadores. Mendoza
  • Evaluación didáctica e integral en las salas de Nivel Inicial
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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