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Entrevistas
  • [ 12 julio, 2026 ] Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial» Educ + Acción
  • [ 5 julio, 2026 ] Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo» Educ + Acción
  • [ 2 julio, 2026 ] Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola» Educ + Acción
  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
Inicio Editorial

Editorial

Docentes: trabajar desde el miedo
Editorial

Docentes: trabajar desde el miedo

13 julio, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

 A los docentes de aula: ¿Quién nos cuida? ¿Actualmente no sienten miedo o alarma por la situación de violencia con la que los alumnos se dirigen a ustedes? Los docentes cada vez más sufrimos violencia […]

Fernando Zullo "Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial"
Educ + Acción

Fernando Zullo «Un docente que no pueda hacerse preguntas difícilmente obtenga buenos resultados de las órdenes que le imponga a la inteligencia artificial»

12 julio, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? En una suerte de regreso al origen de la escuela moderna, de los siglos XIX y XX, hoy la escuela no abandona su lugar […]

Se realizó un Espacio Abierto sobre Educación Intercultural Bilingüe en el Instituto N° 8037
Editorial

Se realizó un Espacio Abierto sobre Educación Intercultural Bilingüe en el Instituto N° 8037

7 julio, 2026 Educación Intercultural Bilingüe Salta 0

La Coordinación de EIB desarrolló el Espacio Abierto “La modalidad de EIB en el Sistema Educativo”, en el marco del “Conversatorio sobre la enseñanza en las modalidades de la escuela secundaria”, impulsado por el Instituto […]

Laura Aloisi "El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo"
Educ + Acción

Laura Aloisi «El gobierno de Milei no garantiza ningún federalismo educativo»

5 julio, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Ir a la escuela en este siglo XXI es además de la construcción colectiva del conocimiento, para fortalecer vínculos, porque aunque sabemos que la […]

Nahuel González "Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola"
Educ + Acción

Nahuel González «Es importante iniciar esta discusión con que la IA no mejora la enseñanza por sí sola»

2 julio, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo se incorporará la IA al aula de manera que fomente el pensamiento crítico? La IA debería incorporarse al aula no como una herramienta que reemplaza el pensamiento de los estudiantes, sino como una […]

XI edición del Concurso “San Juan Escribe” San Juan
Editorial

XI edición del Concurso “San Juan Escribe” San Juan

1 julio, 2026 Clio Comunidad 0

En la Sala de Vicegobernadores, se llevó a cabo el acto de lanzamiento de la XI edición del Concurso “San Juan Escribe. Premio Jorge Leonidas Escudero 2026”, una iniciativa impulsada por el Fondo Editorial de […]

Adrián López Hernaiz "estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida"
Educ + Acción

Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida»

21 junio, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.  Adriano: cuándo ibas a la escuela, ¿te parecía interesante la forma de entender la filosofía en las aulas? Yo soy nacido y criado en Trelew, Chubut. Vengo de padres docentes. Desde niño, creo haber […]

La Historia local construye sentido de pertenencia. San Carlos de Bolívar
Editorial

La Historia local construye sentido de pertenencia. San Carlos de Bolívar

20 junio, 2026 Daniela Leiva Seisdedos 0

Gracias a la Concejal de Bolívar María Emilia Palomino por hacerse eco de una idea surgida en la necesidad de valorar la Historia Local y explayar una Ordenanza Municipal,  Daniela Leiva Seisdedos couatora. Los conciudadanos […]

Convocatoria al premio Docentes de la Ciudad para reconocer proyectos que mejoran los aprendizajes. C.A.B.A
Editorial

Convocatoria al premio Docentes de la Ciudad para reconocer proyectos que mejoran los aprendizajes. C.A.B.A

17 junio, 2026 Clio Comunidad 0

El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires lanza una nueva edición del premio Docentes de la Ciudad, una iniciativa que reconoce a equipos docentes que, a través de proyectos pedagógicos, logran mejoras […]

El Secreto de Lupe: Un libro que invita a leer y conversar en familia. Chile
Editorial

El Secreto de Lupe: Un libro que invita a leer y conversar en familia. Chile

13 junio, 2026 Pamela Cataldo Muñoz 4

 En los últimos años, muchas editoriales chilenas se han atrevido a publicar obras para la primera infancia. Estas historias buscan enseñar, entretener, acompañar o apoyar el desarrollo emocional en esta etapa tan importante de la […]

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Florencia Celma "los docentes de biología de una escuela rural tenemos la posibilidad de explicar cada concepto, observando ejemplos concretos en el entorno mismo de la escuela"

Florencia Celma «los docentes de biología de una escuela rural tenemos la posibilidad de explicar cada concepto, observando ejemplos concretos en el entorno mismo de la escuela»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Según su opinión: ¿Cómo debería pensarse la educación rural en la actualidad? ¿Cuáles son sus potencialidades? Cuando hablamos de escuela rural, hablamos de muchas escuelas, todas diferentes, cada una con su característica y sus [...]
  • Evaluación didáctica e integral en las salas de Nivel Inicial
  • UDOCBA. La lista Azul y Blanca es elegida para conducir el gremio docente
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  • ¿Cómo bajar la inflación? Para seguir aprendiendo economía
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  • Nahuel González "La IA no hará obsoletos a los docentes, pero transformará su rol"
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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