El presidente de la República Laurentino Cortizo sancionó este miércoles 6 de abril la ley 294 que establece los lineamientos para implementar y desarrollar las políticas públicas educativas para la transformación digital de la educación. […]
Con gran alegría, quisiera contarte que este año cumplimos 25 años de trabajo ininterrumpido ofreciendo a los chicos y a las chicas, maestros y maestras, a las familias, aquello que mejor sabemos hacer: acercar la […]
La finalidad de esta iniciativa es que el alumnado conozca, aprecie, disfrute y respete los aspectos culturales, históricos, patrimoniales, geográficos, naturales, sociales y lingüísticos del archipiélago El plazo para presentar los trabajos se extiende del […]
Hoy en día el bullying es la forma más vil e inhumana de socialización. Estamos tan acostumbrados a la violencia que muchas veces resulta natural o que, aun cuando la percibimos, resulta mejor hacerse a […]
Mónica: ¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de consejera Escolar en la ciudad de Mar del Plata? Bueno, intento separar dos cuestiones con esta pregunta. La educación a […]
Representantes del Instituto Correntino del Agua y del Ambiente (ICAA), participan del I Encuentro Regional NEA para la Implementación de la Ley de Educación Ambiental, junto a sus pares referentes de la Comisión de Educación […]
1. ¿Cuál es el Enfoque didáctico de la enseñanza de la Educación Vial? Si bien por la ley de Seguridad Vial se establece la obligatoriedad de su enseñanza en toda la currícula escolar, incluso a […]
En las instalaciones del Centro de Innovación CIIDEPT, el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer y su gabinete ministerial, mantuvo una reunión con Luisa Brumana, Representante de UNICEF Argentina; Cora Steinberg, Especialista de Educación UNICEF […]
1. ¿Cuál es la importancia a nivel Educativo-científico de la Fundación Atapuerca? Entre las tareas más importantes de la Fundación Atapuerca está la formación y educación desde una perspectiva humanista. Las enseñanzas que ha dado […]
Yamila Goldenstein Jalif expresa en esta nota algunas reflexiones acerca del rediseño de propuestas pedagógicas para los talleres de lectura y escritura en el ingreso universitario en nuevos contextos o escenarios denominados “híbridos” que involucran […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier