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  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
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Pruebas estandarizadas y algo más...
Matemáticas

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6 diciembre, 2024 Alicia Mirta Giarrizzo 0

Primera parte Según el Diseño Curricular para el área de Matemática correspondiente al 6° año de la Educación Secundaria de la Provincia de Buenos Aires: (…) la evaluación es un proceso que brinda a docentes […]

400 estudiantes y docentes de todo el país presentaron proyectos de Matemática
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11 noviembre, 2024 Clio Comunidad 0

Con un acto que contó con la presencia de autoridades y una orquesta escolar, concluyó la segunda fase de la edición 2024 de la Feria Nacional de Educación, Artes y Tecnología, que se desarrolló a […]

Los métodos de enseñanza de las matemáticas están cambiando; el caso de Estados Unidos
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22 octubre, 2024 Clio Comunidad 0

Los métodos de enseñanza actuales priorizan la solución creativa de problemas frente al sistema tradicional de fórmulas y ecuaciones pero estos cambios pueden ser clave para las nuevas generaciones. Las matemáticas pueden ser una constante […]

"El desafío Matemático que Divide a Internet: Desentrañando la Verdad"
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25 septiembre, 2024 Romina Busain 2

En el vasto universo de internet, emergen periódicamente desafíos virales que ponen a prueba los conocimientos matemáticos de las personas. Estos desafíos, que capturan la atención de usuarios de todas las edades, suelen involucrar expresiones […]

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20 septiembre, 2024 Clio Comunidad 0

El programa provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática propone acompañar a los estudiantes de primaria y secundaria a fortalecer los conocimientos del área ya que se obtuvieron bajos resultados de rendimiento. Los docentes recibirán apoyo, formación […]

Zapala adopta Matific: Innovación Educativa en Matemáticas para sus estudiantes
Matemáticas

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6 septiembre, 2024 Clio Comunidad 0

A partir de ahora, los niños, niñas y adolescentes de Zapala podrán disfrutar de Matific de manera gratuita. Las inscripciones estarán abiertas desde el lunes 5 hasta el domingo 11 de agosto. Buenos Aires, agosto […]

Sobre neuroplasticidad y matemática
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27 agosto, 2024 Clio Comunidad 0

Seguramente están familiarizados con el término neuroplasticidad. La idea no es ahondar en explicaciones que ya escucharon, sino pensar cómo pueden estar relacionadas con algo que también se esucha seguido: “no soy bueno/a para las […]

Solo 1 de cada 4 estudiantes de 15 años puede resolver un ejercicio de regla de tres simple
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22 agosto, 2024 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El dato surge del análisis de los ejercicios publicados de la prueba PISA 2022 de Matemática. A nivel general, 7 de cada 10 alumnos argentinos no alcanzaron el nivel esperado. Sin embargo, el 79,2% de […]

Comienzan las inscripciones para las Olimpíadas de Matemáticas Matific Latinoamérica 2024
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14 agosto, 2024 Clio Comunidad 0

El registro gratuito será del 15 de agosto al 4 de octubre y la competencia se llevará a cabo del 14 al 18 de octubre de este año. Por otro lado, Matific realizará el lanzamiento […]

Desmitificando las actitudes negativas hacia las matemáticas. Perú
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12 julio, 2024 Clio Comunidad 0

Las matemáticas desempeñan un papel fundamental en nuestra sociedad al ser el lenguaje universal que nos permite cuantificar, estimar, predecir y llevar a cabo una variedad de actividades en nuestro día a día. Desde una […]

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Silvia Arosena "los Institutos de Formación Docente siempre se caracterizaron por el acompañamiento a los alumnos"

Silvia Arosena «los Institutos de Formación Docente siempre se caracterizaron por el acompañamiento a los alumnos»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Silvia. ¿Qué estrategias podemos usar para garantizar la sostenibilidad del currículo y, al mismo tiempo, la posibilidad de actualizarlo y revisarlo de manera periódica desde la gestión de la educación? El currículo debe ser [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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