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Entrevistas
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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Artículos por Clio Comunidad

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Acerca de Clio Comunidad
La revista educativa Arcón de Clio ofrece esta sección a la comunidad para dar a difusión todo lo referente a la educación desde proyecto de autoridades nacionales, provinciales, municipales, organizaciones internacionales, Ongs, ect. Lo hacemos para seguir generando un compromiso con la educación. Esta sesión va dedicada especialmente a esas personas que día a día suman educación, que s ecomprometen con el futuro del país. La educación es una tarea que no se hace en soledad por lo tanto los invitamos a dar divulgación. La via de contacto es el correo de la revista.
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La Bestia sin Nombre. Santino Guglieri
Pedagogía

La Bestia sin Nombre. Santino Guglieri

15 septiembre, 2017 Clio Comunidad 0

LA BESTIA SIN NOMBRE 3 de Octubre, 1920. Hoy me llamaron a una mina, querían que mirara una cosa que habían encontrado. Como a cualquier arqueólogo, eso me emociono. Mi mente engendra posibilidades ahora, mientras […]

Educación en Redes. Salud Educativa del Ministerio de Educación del Chaco
Educ + Acción

Educación en Redes. Salud Educativa del Ministerio de Educación del Chaco

12 septiembre, 2017 Clio Comunidad 0

A continucación les queremos informar que La página “Educación en Redes” está creada para tratar de construir respuestas y brindar herramientas en bien de la educación, conjuntamente con diferentes actores de la comunidad educativa y […]

Ciclo: "los Jónvenes piensan y dicen" hoy Villero por Morena Marchioni
Pedagogía

Ciclo: «los Jónvenes piensan y dicen» hoy Villero por Morena Marchioni

7 septiembre, 2017 Clio Comunidad 2

El siguiente trabajo es presentado por la alumna del Colegio San Cayetano, La Plata. Morena Marchioni para el taller Pre-Univeristario sobre Pensamiento Social. Actualmente tenemos el hábito de tomar palabras y modificar totalmente su significado. […]

38 años de trabajo por los niños de Argentina. Aldeas Infantiles SOS Argentina
Gestión Educativa

38 años de trabajo por los niños de Argentina. Aldeas Infantiles SOS Argentina

26 agosto, 2017 Clio Comunidad 0

Este mes la organización celebra 38 años en Argentina y renueva su compromiso con una infancia plena de derechos. Buenos Aires, 26 de junio de 2017.- Aldeas Infantiles SOS Argentina, organización referente en atención directa […]

Pepe escritor. Santino Guglieri
Pedagogía

Pepe escritor. Santino Guglieri

16 agosto, 2017 Clio Comunidad 0

A continuación, el nuevo relato de Santino Guglieri Este es un cuento realizado por Santino Guglieri un niño que tiene sindrome de Asperger. Su papá me lo envio Germán Guglieri lucha por una ley Nacional […]

¿Qué hace que un niño alcance su potencial?
Pedagogía

¿Qué hace que un niño alcance su potencial?

15 agosto, 2017 Clio Comunidad 0

A diario nos preguntamos cómo hacer para que una persona descubra su vocación, su motivación, se conecte con sus intereses y construya mundos posibles. La clave está en el juego. Habitualmente se considera el tiempo […]

Lidia Braceras, sólo el 13% de las escuelas primarias del país son de Jornada Completa
Sindicalismo Docente

Lidia Braceras, sólo el 13% de las escuelas primarias del país son de Jornada Completa

8 agosto, 2017 Clio Comunidad 0

Lidia Braceras es Candidata a Senadora por la provincia de Buenos Aires el FSP. fue secretaria general de SUTEBA Quilmes desde su fundación en el 1988 hasta julio de este año, 2017. Hoy es la […]

OPDS: Cada vez más bonaerenses separan los residuos. Educación ambiental
Gestión Educativa

OPDS: Cada vez más bonaerenses separan los residuos. Educación ambiental

6 agosto, 2017 Clio Comunidad 0

En los últimos años aumentó la cantidad de municipios con plantas de separación y recolección diferenciada. Desde la Provincia capacitan docentes sobre reducción, reciclaje y recuperación, para que los chicos lo repliquen en sus casas. […]

Orquesta de la Confluencia. Educación Neuquén
Música y Arte

Orquesta de la Confluencia. Educación Neuquén

4 agosto, 2017 Clio Comunidad 2

Se presentó junto con la Sinfónica de los Neuquinos ante miles de niños y niñas en el Estadio Ruca Che. En el marco del Programa Socio Educativo de Coros y Orquestas que lleva adelante el […]

El Hada de la Dulzura. Milagros Barzola
Pedagogía

El Hada de la Dulzura. Milagros Barzola

30 julio, 2017 Clio Comunidad 2

Esta historia comienza así… había una vez un hada llamada Tamara. Vivía en una isla muy linda y allí los niños hacían todos los sueños realidad. Un día vio un pajarito muy preocupado porque había […]

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Patricia Soria "no todas las instituciones tienen la posibilidad de incluir nuevas tecnologías constantemente" Salta

Patricia Soria «no todas las instituciones tienen la posibilidad de incluir nuevas tecnologías constantemente» Salta

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 3

1. Patricia: “¿La aceleración tecnológica”, está vinculada frecuentemente con la introducción de tecnologías nuevas en el aula? En estos tiempos donde la Tecnología avanza y cambia constantemente es impensable que no “altere o cambie” todos [...]
  • Inscripciones al programa de Becas. Neuquén
  • Ley de educación para colegios privados sobre retención de documentos. C.AB.A
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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