Se aprobó en el Senado por unanimidad dos proyectos: uno pretende declarar Cuna del Magisterio Argentino a la primera escuela de formación docente y el otro busca introducir la alfabetización financiera en los niveles educativos. […]
El Ministerio de Educación y la Dirección de Modalidades Educativas dieron inicio a los festejos conmemorativos a la «Semana de las Artes», en la explanada de la Escuela Vocacional de Expresión Artística (EVEA). La Semana […]
Las acciones podrán desarrollarse durante todo octubre, según la disponibilidad y propuesta de cada institución educativa. La Dirección General de Escuelas presenta las actividades por la Semana de la Inclusión Educativa 2021, que las escuelas […]
Con la presentación de más de 50 disertantes y 80 experiencias de la ciudad de Córdoba, nacionales e internacionales, la Municipalidad se pone al frente en la búsqueda de la innovación educativa post pandemia. Desde […]
1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? Todos los profesores que […]
Un cambio, que en su opinión, se puede leer también en perspectiva de género. «Cuando yo estudié, alrededor del 60% de las estudiantes eran mujeres», asegura la divulgadora, quien añade que desde 2006, con la […]
La fonoaudióloga nos cuenta su trayectoria que le ha permitido aunar sus dos grandes pasiones: el estudio/tratamiento de la voz cantada y la música. La técnica incorporada al cuerpo como enfoque de trabajo. Por Claudio […]
Loqueleo, el sello de Literatura Infantil y Juvenil de Editorial Santillana, presenta una propuesta que busca desarrollar en los estudiantes el placer por la lectura y mejorar sus competencias de comprensión lectora. Se trata de […]
1. Como se deben gestionar las actividades extraescolares, de cara a una mejor educación formal? Debemos partir de la base que en toda sociedad, la escuela no es el único campo de formación del individuo. […]
Conclusiones En “El quehacer de la investigación en educación” (Wainerman & Virgilio, 2010, pág. 35) se afirma que “cuando se piensa en fenómenos que transcurren en la escuela, reflexionamos sobre un escenario complejo, integrado por […]
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