Llevamos tiempo escuchando la palabra competitividad, se trata de un término complejo y abarcativo, que ha sido estudiado profundamente tanto por las empresas como por los países. En Argentina, está más asociado a una ausencia […]
“Un primer intento de aproximación a la categoría de “saberes socialmente productivos” permite reconocerlos en aquellos saberes que modifican a los sujetos enseñándoles a transformar la naturaleza y la cultura, modificando su habitus y enriqueciendo […]
Los Talibanes son una agrupación de naturaleza muy vinculada a grupos terroristas de Asia, estudian el Corán y buscan la imposición de la Sharía cuyos preceptos radicales corrompen la religión en nombre del fanatismo y […]
La Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Agencia I+D+i) abrió la convocatoria a proyectos de investigación que generen nuevos conocimientos enfocados en el estudio de la educación, el […]
1. A su entender ¿Cuál es la realidad de la educación en su provincia, Buenos Aires? La Educación ya venía en crisis desde antes de la pandemia y el cierre de las escuelas dispuesto por […]
Durante la pandemia el tiempo y el espacio escolar se vieron obligados a cambiar sus rutinas establecidas. La escuela tuvo que dejar su espacio habitual para seguir garantizando el derecho a la educación, la reinventamos […]
Ante la pregunta formulada como título del capítulo número diecinueve del libro “La escuela bajo sospecha” del sociólogo Emilio Tenti Fanfani: ¿A quién le interesa desarrollar y mejorar la educación pública, más allá de la […]
El Programa de Educación Tributaria “Con la Educación Construyamos la Cultura Tributaria para un Mundo Mejor”, que desde el año 2016, desarrolla la Dirección General de Rentas (DGR) desde su Sub Dirección de Control de […]
Septiembre es un mes que reúne una serie de efemérides vinculadas al sector educativo: día del maestro, del profesor, del estudiante, entre otros. Este marco, nos invita a reflexionar sobre las dimensiones que es necesario […]
Esa inestabilidad en el cargo puede ser un obstáculo para la mejora educativa. En escuelas privadas, en cambio, casi 9 de cada 10 directores son titulares. Además, en las escuelas privadas los directores tienen en […]
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