Resumen En este trabajo presentamos experiencias de escuelas infantiles de gestión pública de la Ciudad de Buenos Aires, que dan cuenta de cambios en los sentidos didácticos de la incorporación de tecnologías digitales a partir […]
1. ¿Cuál es la importancia de la psicopedagogía? Amo está profesión y soy una apasionada por lo que hago, por eso agradezco profundamente esta oportunidad que me brindas para hablar de ella. La psicopedagogía es […]
Los aniversarios siempre tienen un efecto positivo e invitan a pensar. 9 años pueden ser poco tiempo a lo largo de una vida humana, mucho menos en la historia de la humanidad, pero en la […]
A través de la resolución 8133/22, publicada este viernes en el Boletín Oficial, la Dirección General de Escuelas (DGE) dio a conocer el reglamento por el cual se elegirán abanderados y escoltas para el año […]
El 75,4% de los estudiantes del último año de secundaria reconocen que en la escuela suceden episodios de discriminación. Aunque la mayoría (65,4%) considera que hay buen clima de convivencia en su escuela, un tercio […]
Diplomatura en salud intercultural. La Universidad Nacional de Tres de Febrero (Untref) y la Universidad Intercultural de Chiapas (Unich) lanzaron la diplomatura en Salud Intercultural y Pensamiento Americano con el propósito de «aprender las diversas […]
Es un programa de formación y desarrollo, por dos años, para artistas, científicos y tecnólogos del país a través del diálogo con artistas internacionales. Para quienes trabajen en relación a inteligencia artificial, realidad aumentada, medios […]
Sileoni anunció que Educación transferirá fondos a consejos escolares para escuelas de Artística El director general de Cultura y Educación comunicó que la inversión, que representa un total de 82 millones de pesos, permitirá a […]
1. ¿Cómo trabajan cooperativamente la Municipalidad y el Consejo? ¿Qué actividades realizan? Los Consejos Escolares dependen de la Pcia de Bs .As y no de los Municipios, por lo que para un trabajo coordinado se […]
Los docentes y las Prácticas (en pandemia) “La idea de enseñanza, se considera, como una actividad capacitadora que aspira a facilitar un proceso dialectico indeterminado entre las estructuras públicas de conocimiento y las subjetividades individuales. […]
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