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Entrevistas
  • [ 12 agosto, 2022 ] Mariángeles Castro Sánchez «la educación tiene sentido porque somos seres inacabados» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2022 ] Marcelo López «la mejor manera de tener mayor inclusión educativa es generar las condiciones de habitabilidad optimas dentro de los establecimientos escolares» Educ + Acción
  • [ 9 julio, 2022 ] Silvia Garro «Saber historia Permite pensar mejor, tener mayores herramientas para el cambio social y nos otorga perspectiva. Educ + Acción
  • [ 1 julio, 2022 ] Virginia Valenzisi: la equidad de la educación y el derecho al acceso, permanencia y egreso del sistema educativo es obligación del Estado. Santa Fé Educ + Acción
  • [ 24 junio, 2022 ] Carlos Coggiola Es claro que la famosa grieta “político partidaria” atraviesa trasversalmente a la sociedad en su conjunto, y la educación no es la excepción Educ + Acción
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Artículos por Mariela Elisabet Mari

Acerca de Mariela Elisabet Mari
Prof. de Nivel Inicial, prof. Especializada en Jardín Maternal, ex Directivo de Nivel Inicial, curse y aprobé todas las materias de la Lic. En Gestión Educativa en la Univ. Nac. Del Litoral, escritora e investigadora independiente. Presentación a concurso en Espacio de Practica Docente de Nivel Inicial, Instituto Superior de Elaboración y Presentación Honorable Consejo Deliberante de Lomas de Zamora, Proyecto de Emergencia Alimentaria y de Salud para los Adultos Mayores. Formación Docente N° 102 de Lomas de Zamora. Presentación y celebración de proyectos sociales y educativos en el Municipio de Quilmes. 2019/2020 Presentación y elaboración de Proyecto alimentario- educativo , Ministerio de Desarrollo Social Buenos Aires. Argentina
Escuela entre Pandemia, políticas educativas
Gestión Educativa

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2 agosto, 2022 Mariela Elisabet Mari 0

La inquietud que me surge es si seremos capaces y si tendremos la capacidad de incorporar lo aprehendido en la pandemia, desarrollando, explorando, buscando nuevos y distintos recursos tecnológicos y digitales a nuestra tarea de […]

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24 julio, 2022 Mariela Elisabet Mari 0

Los nuevos escenarios educativos y la nueva configuración socio educativa nos platean reformas y adaptaciones que den respuesta a las demandas, sociales, económicas y laborales. Para el abordaje de las mismas es necesario implementar cambios […]

Educacion en tiempos de Pandemia
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23 mayo, 2022 Mariela Elisabet Mari 0

Las clases (en pandemia) En el inicio de la suspensión de las clases presenciales, los docentes en su mayoría comenzaron a abordar la problemática, enviando trabajos prácticos a través de mails o la plataforma classrom, […]

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25 marzo, 2022 Mariela Elisabet Mari 0

Parte IV. Las escuelas, los directivos y la comunidad educativa entera, tuvieron unos pocos días para cambiar la modalidad de enseñanza presencial, a la enseñanza a distancia o virtual que conllevaba un desafío diario. Estos […]

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25 febrero, 2022 Mariela Elisabet Mari 0

Que los alumnos manifiesten, “ no sé si aprendí pero aprobé” , es preocupante y nos debe de ocupar a todos los que trabajamos en la docencia y a todos aquellos que son responsables de […]

Educación en tiempos de Pandemia
Pedagogía

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25 enero, 2022 Mariela Elisabet Mari 0

Continuación de la nota del 18 de diciembre. El crecimiento etnográfico, económico y social del País, hizo que se planteara la necesidad de capacitar y formar a los sujetos para el desarrollo de la sociedad […]

La educación en tiempos de pandemia
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18 diciembre, 2021 Mariela Elisabet Mari 0

Observando algunos aspectos del Sistema Educativo Argentino, como por ejemplo: la forma en la que se dictan las clases, las problemáticas que atraviesan a las Escuelas, los Docentes, los Alumnos, la comunidad educativa y las […]

Julio Cobos: educación, el único camino

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 1

1) Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? J.C La mayoría de [...]
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Directora

Daniela Leiva Seisdedos

© 2014 - 2022 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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