Trabajar como docente en el Instituto Especial N° 7215 es para mí un privilegio, significa formar parte de un equipo con un compromiso enorme, pero sobre todo que construye aprendizajes con mucho amor. La docencia […]
En las búsquedas personales que iniciamos en nuestra adolescencia, las dosis de inconciencia y dramatismo se fueron desvaneciendo en la misma medida que crecimos y maduramos para sentirnos habilitados en un mundo más adulto. La […]
Cada nuevo paso que realizamos con nuestra tarea profesional docente, lo hacemos mirando hacia adelante con una profunda vocación de futuro, asumiendo el presente como nuestra gran oportunidad de concretar diariamente la misión institucional. Las […]
Hace casi dos años, en el Instituto Especial N°7215, se implementaba por primera vez como herramienta pe- dagógica la plataforma virtual Edmodo. Lo que co- menzó con la necesidad de tener un punto de encuen- […]
Ser docentes de la modalidad Hospitalaria Domiciliaria significa ser facilitadores en el aprendizaje de los jóvenes. En contextos siempre diversos, en los que la situación de enfermedad determina la predisposición y atención de los estudiantes, […]
“Nuevos Escenarios Educativos” es uno de los resultados del trabajo que realizan los docentes del Instituto Especial N°7215 de atención Domiciliaria y Hospitalaria de la provincia de Salta. La Educación Hospitalaria y Domiciliaria es la […]
Crónica de una docente…a la que se le quemaron los papeles. Este texto es enviado por la Escuela Hospitalaria y Domiciliaria Nº7215 Nivel Secundario – Provincia de Salta. La travesía Ser docente domiciliario y hospitalario […]
1. ¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? F.T. Todos fueron importantes cada uno en su momento, pero me quedo con los maestros de 7 grado ya que uno tenía un poco […]
Escribir sobre Güemes es hacer un camino mental entre distracciones históricas y los bronces. La vida de Martin Miguel de Güemes no alcanza aún para que ciertos historiadores puedan enarbolarlo en la categoría de héroe […]
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