Una escuela que pretenda hacer filosofía debe crear: una atmósfera fértil, una pedagogía de la pregunta y una cultura dialógica que favorezca el aprender compartido. En esta escuela cada niño o niña es un ser […]
Trabajo por proyecto: una tendencia que se expande. Una experiencia que merece contarse: “Quimera Micro relatos en 360°” El trabajo basado en proyectos no es nuevo y sus ventajas han sido exploradas y expuestas […]
Videolibros.org, la página en Internet libre y gratuita en la que niños, niñas, adolescentes y adultos sordos encuentran libros leídos por personas sordas en lengua de señas, se renueva completamente para brindarles la mejor experiencia […]
En junio y lo que va de julio, el organismo ambiental bonaerense (OPDS), capacitó más de mil quinientos docentes en cuidado del medio ambiente, gestión de residuos, derecho ambiental y eficiencia energética. Los encuentros se […]
“El hombre es el animal que pregunta. El día en que verdaderamente sepamos preguntar, habrá diálogo. Por ahora las preguntas nos alejan vertiginosamente de las respuestas.» en «Rayuela» Julio Cortázar El lugar de la pregunta […]
PARTE II Prólogo por Reinaldo Rojas Uno de los desafíos que ha asumido la historia social e institucional de la educación que venimos cultivando en los estudios de posgrado que a nivel de maestría y […]
En ningún momento se admitió la existencia de un estado de guerra formal. El número de americanos muertos rondaría los 56 000. Además, se arrojó triple cantidad de toneladas de bombas que en la Segunda […]
Les dejo unas palabras que ella nos dejó a la Revista Educaitva El Arcón de Clio compartir con ustedes antes de irse a Chile a competir en los juego ODESUR. Ella fue al Colegio Nuestra […]
1. Nos pueden ayudar a los docentes con unos Tips en la integración educativa de chicos con TGD. Cuando se piensa en una inclusión escolar efectiva y favorecedora, es necesario conocer las características específicas de […]
Comprender, ¿qué hay que comprender? El Sistema Educativo exige al alumno la comprensión de texto pero ¿Qué texto tienen o tenemos que comprender?. No somos buenos comprendiendo TODO. Hice un experimento que demostró una serie de […]
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