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Entrevistas
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
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pedagogía

Rut Kuitca: "Desde OMEP, nos proponemos incidir en la planificación de políticas públicas"
Gestión Educativa

Rut Kuitca: «Desde OMEP, nos proponemos incidir en la planificación de políticas públicas»

23 noviembre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1- ¿Cuáles son a su juicio las preguntas fundamentales de la Didáctica de la EducaciónInicial? ¿Qué debe proponerse desde lo curricular? La Educación Inicial tiene características propias y no es sólo un nivel preparatorio para […]

Laura Morales: “Creo que el cambio es un cambio cultural global que está llegando a las ciencias naturales”
Gestión Educativa

Laura Morales: “Creo que el cambio es un cambio cultural global que está llegando a las ciencias naturales”

22 noviembre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Es la difusión del conocimiento científico una meta principal en la educación de nuestro país? Yo diría que la meta de la educación es la formación y socialización de los alumnos. Parte de esa […]

Sandra Toloni  "la escuela muchas veces llega tarde ante los conocimientos tecnológicos digitales"
Educ + Acción

Sandra Toloni  «la escuela muchas veces llega tarde ante los conocimientos tecnológicos digitales»

19 noviembre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1.¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo en su Salto natal? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por querer ayudar a que tengamos un mejor futuro? Muchos […]

Cinco claves para impulsar la transformación escolar. Visita de José Menéndez para Diálogos Eutópicos
Gestión Educativa

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4 noviembre, 2019 Clio Comunidad 0

El Asesor Internacional de Educación e impulsor del proyecto Horitzó 2020 de Jesuïtes Educació, José Menéndez, estuvo de visita por Argentina para participar de un nuevo encuentro de “Diálogos Eutópicos», orientando a docentes y directivos. […]

Gabriel Rshaid "hoy el docente debe resignificar su rol y vínculo con su propia vocación y con el conocimiento"
Tecnología

Gabriel Rshaid «hoy el docente debe resignificar su rol y vínculo con su propia vocación y con el conocimiento»

31 octubre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. En los tiempos que corren donde todo es ya y para ayer ¿Cómo logramos conformar una pedagogía moderna que se sostenga en el tiempo más allá de los gobiernos? Si bien se habla frecuentemente […]

Evaluación: ¿Es necesaria? Una mirada a los nuevos conceptos del Siglo XXI
Gestión Educativa

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27 octubre, 2019 Clio Comunidad 0

“Cuando hablé del fin de la historia, en realidad me estaba refiriendo al fin de la materia Historia” Francis Fukuyama Después de tanta agua corrida bajo los puentes, ¿qué ocurrió con el supuesto “fin de […]

Evaluaciones Integradoras en la Provincia de Buenos Aires 2019
Editorial

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17 octubre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 2

COMUNICADO Nº 123: Evaluaciones Integradoras A las/os Inspectoras/es Jefas/es de Región Estatal A las/os Inspectoras/es Jefas/es Distritales A las/os Inspectoras/es de Secundaria A las/os Directoras/es de Servicios Educativos del Nivel Secundario Esta Dirección envía, para […]

José María Vázquez de la Torre Prieto: "Todo lo que nos rodea está relacionado con las matemáticas". España
Matemáticas

José María Vázquez de la Torre Prieto: «Todo lo que nos rodea está relacionado con las matemáticas». España

17 octubre, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Por qué y para qué aprender matemáticas? Todo lo que nos rodea está relacionado con las matemáticas. Desde que nos levantamos por la mañana, (suena el despertador que está formado por números que nos […]

E-ducación Transmediática: Un modelo revolucionario de la alfabetización digital. Lic. Cecilia Frontera
Gestión Educativa

E-ducación Transmediática: Un modelo revolucionario de la alfabetización digital. Lic. Cecilia Frontera

6 octubre, 2019 Clio Comunidad 1

Todos los docentes del siglo XXI, los e-ducadores transmediáticos, están atravesados por el conocimiento, las emociones y la tecnología. La e-ducación transmediática se presenta como un modelo educativo revolucionario, ya que plantea un reto a […]

Mercedes Mayol Lassalle fue elegida Presidenta de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), 2020-2023
Gestión Educativa

Mercedes Mayol Lassalle fue elegida Presidenta de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), 2020-2023

3 octubre, 2019 Clio Comunidad 0

La pedagoga argentina Mercedes Mayol Lassalle fue elegida nueva Presidenta de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), para el período 2020-2023. La OMEP tiene estatus consultivo especial en el sistema de Naciones Unidas […]

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Daniel Malnatti: la democracia se tiene que aprender en la escuela desde jardín

Daniel Malnatti: la democracia se tiene que aprender en la escuela desde jardín

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

Con el presente reportaje damos inicio en la revista a una serie de reportaje realizado a distintas personalidades de nuestra cultura para indagar que piensan sobre educación.   Hay mucha hipocresía cuando se habla del [...]
  • Federico Ortíz "enseñar física y química". Salta
  • Las plataformas educativas son valoradas por las familias también en la presencialidad. Proyecto compartir
  • La Subsecretaría de Administración y Recursos Humanos de la DGCyE, informó en relación a las Dispensas. Provincia de Buenos Aires
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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