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Entrevistas
  • [ 7 septiembre, 2025 ] María Navarro «la difusión del conocimiento científico es una meta muy importante, pero todavía no ocupa un lugar principal en la agenda educativa de Argentina» Educ + Acción
  • [ 31 agosto, 2025 ] Fátima Iribarne «como educadores es, en primer lugar, difundir el placer de la lectura, “el placer del texto” Educ + Acción
  • [ 24 agosto, 2025 ] Clarisa Llorente «La mejor escuela que un niño platense puede tener es la de cercanía a su casa, su barrio, su comunidad» Educ + Acción
  • [ 17 agosto, 2025 ] Federico Ortíz «la química está, “hasta en la cocina”. Salta Educ + Acción
  • [ 10 agosto, 2025 ] María Emilia Palomino «Los alumnos de la escuela rurales en Bolívar son olvidados, no tienen todos los días garantizado el derecho a la educación»» Educ + Acción
Iniciopedagogía

pedagogía

Educación bimodal: las voces de familias de barrios populares
Editorial

Educación bimodal: las voces de familias de barrios populares

26 agosto, 2021 Observatorio Argentinos por la Educación 0

La vuelta a la presencialidad en formato bimodal implicó una mejora en la salud emocional de los estudiantes y un fortalecimiento de los aprendizajes, según surge de entrevistas a madres y padres de barrios populares […]

Vuelta a clases presenciales. Retorno Cuidado. Provincia de Buensos Aires
Gestión Educativa

Vuelta a clases presenciales. Retorno Cuidado. Provincia de Buensos Aires

12 junio, 2021 Clio Comunidad 0

Gracias al esfuerzo de las y los bonaerenses para alcanzar las condiciones epidemiológicas necesarias, desde este lunes las escuelas del AMBA comienzan a transitar el retorno a la presencialidad cuidada en los niveles Inicial, Primario […]

La Provincia lanza la tercera edición del curso “Introducción a la perspectiva ambiental en la gestión pública”
Pedagogía

La Provincia lanza la tercera edición del curso “Introducción a la perspectiva ambiental en la gestión pública”

11 junio, 2021 Clio Comunidad 0

El inicio de la tercera edición del curso y la primera clase sincrónica será el miércoles 16 de junio a las 10.30, y se transmitirá en directo por el canal de YouTube del OPDS. La […]

Liliana Inés Caro "la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende"
Educ + Acción

Liliana Inés Caro «la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende»

13 mayo, 2021 Universidad Católica Argentina UCA 0

1. ¿Cuál es la función de la sociedad civil respecto a la violencia escolar? La sociedad considero que debe tener una función de acompañar a la escuela, solicitarle que intervenga, pero no acosarla y desacreditarla […]

Presencialidad tan necesaria
Sindicalismo Docente

Presencialidad tan necesaria

21 abril, 2021 Clio Comunidad 0

En estos días mucho se ha hablado ( y discutido ) sobre el regreso a la presencialidad en las escuelas. Antes de seguir, debo recordar a quien lee que regreso a la presencialidad no es […]

Miriam Niveyro "una característica muy positiva en los docentes es ser autodidacta"
Educ + Acción

Miriam Niveyro «una característica muy positiva en los docentes es ser autodidacta»

13 abril, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿La evaluación es un punto de partida al servicio de los docentes para lograr una mayor calidad educativa? La evaluación no sólo de los alumnos, sino también de los docentes y también la evaluación […]

Competencias docentes para la excelencia y la equidad. España
Gestión Educativa

Competencias docentes para la excelencia y la equidad. España

29 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

Ser docente hoy más que nunca es un reto apasionante lleno de sorpresas. Algunos dicen que somos trabajadores esenciales, otros que tenemos en nuestras manos el futuro de la sociedad, otros que sin nosotros los […]

Para aprender tenemos que empezar por desaprender
Pedagogía

Para aprender tenemos que empezar por desaprender

28 marzo, 2021 Clio Comunidad 0

Sentados, callados, en silencio. Cuando escuchamos esta frase, ¿En qué pensamos? Seguramente muchos imaginan un aula, una escuela, nuestra escuela cuando dimos los primeros pasos en el proceso educativo. La mayoría de los adultos vivimos […]

Miriam Gudiño "la sensación que me dejó el último año, en especial por la situación de pandemia, es que hay un abandono general de la educación"
Educ + Acción

Miriam Gudiño «la sensación que me dejó el último año, en especial por la situación de pandemia, es que hay un abandono general de la educación»

21 marzo, 2021 Daniela Leiva Seisdedos 1

1. Miriam ¿A Quiénes se consideran “adultos” para aprender en el sistema educativo? En Educación se considera adulto a toda persona mayor de 18 años, esto está reglamentado tanto en la Ley de Educación Nacional […]

¿Existe profesor para un superdotado?. Venezuela
Pedagogía

¿Existe profesor para un superdotado?. Venezuela

13 marzo, 2021 Mirangel García 0

Si alguna vez entró a un salón de clases y se permitió observar durante una mañana o tarde el comportamiento de los estudiantes y del educador. Puede que haya quedado en su memoria aquel educador […]

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Gabriel Brener,el desafío es una propuesta educativa inclusiva

Gabriel Brener,el desafío es una propuesta educativa inclusiva

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 1

1. ¿Debido a que circunstancia comunicacionales piensa usted que siempre se habla de gasto es educación y no en inversión en educación? G.B. Desde el Estado nacional en la última década hemos pensado la educación [...]
  • Gracias y los mejores augurios
  • CLADE: Sociedad civil de Perú celebra reglamentación de la educación privada
  • Nutrición y ejercicio: Rompiendo mitos y construyendo realidades
  • Crecen las agrupaciones musicales en todo el país
  • Alejandro Cellillo Creo firmemente en el esfuerzo como medio para lograr lo que uno se propone
  • Solo 43 de cada 100 alumnos que comienzan la primaria llegan a 6° grado a tiempo y con los aprendizajes esperados
  • Docentes de nivel inicial intercambiaron experiencias. Tucumán
  • Valeria Perezzon "La Educación Física es una disciplina pedagógica que contribuye a la formación integral de los estudiantes"
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© 2014 - 2025 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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