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  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción
Iniciopedagogía

pedagogía

Fabiana Mora "ir a la escuela es la principal conquista de todos los tiempos"
Educ + Acción

Fabiana Mora «ir a la escuela es la principal conquista de todos los tiempos»

12 noviembre, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 2

1.Fabiana: ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? Desde que supe que quería ser docente o dedicarme al desafío de la Educación, ( muy chica, desde mi primaria creo); es porque creía […]

El financiamiento educativo público es mayor para los alumnos más desfavorecidos 
Gestión Educativa

El financiamiento educativo público es mayor para los alumnos más desfavorecidos 

9 noviembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Si hay dos alumnos, uno que va a escuela pública de gestión privada subvencionada y otro a escuela pública de gestión estatal, el Estado le destina 55 pesos al primero y 100 pesos al segundo. […]

Reformas educativas en un Estado federal. Guillermo Ramón Ruiz
Pedagogía

Reformas educativas en un Estado federal. Guillermo Ramón Ruiz

7 noviembre, 2023 Clio Comunidad 0

Esta obra, producto del trabajo en equipo de un grupo de autoras y autores que han realizado un relevamiento normativo, curricular y estadístico de las diferentes provincias, permite repensar la cuestión del derecho a la […]

Breves Narrativas Docentes. Estudio de dos casos en la FAEN-UNaF, como trayectorias inéditas. Formosa
Gestión Educativa

Breves Narrativas Docentes. Estudio de dos casos en la FAEN-UNaF, como trayectorias inéditas. Formosa

7 noviembre, 2023 Jose Yorg Ana María Ramírez Zarza 0

El propósito del presente trabajo es aportar estas dos experiencias de trayectorias educativas inéditas y permitir el análisis que caracterizan a este proceso educativo cooperativo a tenor de nuestra condición de docentes en la Provincia […]

Reconocimiento internacional a la educación jujeña. Jujuy
Matemáticas

Reconocimiento internacional a la educación jujeña. Jujuy

5 noviembre, 2023 Clio Comunidad 0

Autoridades del Ministerio de Educación acompañaron la entrega de certificados a instituciones, docentes y estudiantes jujeños, en el cierre de las Olimpiadas Matemáticas que organiza Matifics una plataforma digital para el aprendizaje y la enseñanza […]

Dr. Jorge Lapena "El rol de la Geografía es crucial porque contribuye a un saber esencial en la cultura general"
Educ + Acción

Dr. Jorge Lapena «El rol de la Geografía es crucial porque contribuye a un saber esencial en la cultura general»

5 noviembre, 2023 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Jorge: ¿En este siglo XXI en Geografía cual es la diferencia entre explicar y entender contendidos geográficos en la escuela? La explicación es un principio central en la Geografía actual. Su síntesis explicativa da […]

Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela: más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación
Pedagogía

Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela: más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación

2 noviembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En el Día Internacional contra la violencia y el acoso en la escuela, Argentinos por la Educación visibiliza que el 75,4% de los estudiantes del último año de secundaria reconocen que en la escuela suceden […]

¿Cuándo sí y cuándo no?
Pedagogía

¿Cuándo sí y cuándo no?

1 noviembre, 2023 Eugenia Marra 0

Las condiciones actuales en materia de educación escolar obligatoria, nos hacen replantear los modos de hacer bajo la lupa ética de cuándo sí y cuándo no. Ética a veces moral, a veces atada a un […]

Eureka: un encuentro entre la ciencia y las juventudes con los Derechos Humanos como bandera
Argentina

Eureka: un encuentro entre la ciencia y las juventudes con los Derechos Humanos como bandera

31 octubre, 2023 Clio Comunidad 0

Estudiantes secundarios de La Plata visitaron la ex Comisaría 5ta., centro clandestino de detención durante la última dictadura, en el marco de un espacio de intercambio con referentes en la materia organizado por el CONICET […]

Proyecto de ley para que Tierra del Fuego adhiera a ley de Educación Ambiental. Tierra del Fuego
Gestión Educativa

Proyecto de ley para que Tierra del Fuego adhiera a ley de Educación Ambiental. Tierra del Fuego

30 octubre, 2023 Clio Comunidad 0

 La Comisión de Educación Nº 4 que preside el legislador Emmanuel Trentino (UP), dictaminó en mayoría sobre el proyecto de Ley que propone que la Provincia adhiera a la Ley nacional Nº 27.621, que implementa […]

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Liliana Inés Caro "la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende"

Liliana Inés Caro «la empatía que supone poder ponerse en el lugar del otro es algo que también se aprende»

por Universidad Católica Argentina UCA en Educ + Acción 0

1. ¿Cuál es la función de la sociedad civil respecto a la violencia escolar? La sociedad considero que debe tener una función de acompañar a la escuela, solicitarle que intervenga, pero no acosarla y desacreditarla [...]
  • Competencias Educativas. Un proceso de Enseñanza Aprendizaje. Neuquén
  • Taj Mahal,símbolo de la India,símbolo de la humanidad
  • Educación inclusiva en el mundo
  • Arribó desde Alemania un importante equipamiento científico para el laboratorio argentino que estudia el comportamiento de la Tierra
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  • Marcelo López "La profesión docente a mi entender no ha perdido prestigio social, tal vez se ha desvirtuado"
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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