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  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
  • [ 1 agosto, 2026 ] Juliana Bambozzi «Hacemos Argentina es una Asociación Civil comprometida la generación de oportunidades educativas» Educ + Acción
  • [ 28 julio, 2026 ] María Navarro «en el sistema educativo hay una deficiencia en la calidad de la formación que se va acentuando con los años» UCALP Educ + Acción
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enseñanza

Pitágoras: Los números gobiernan el mundo
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3 julio, 2020 Clio Comunidad 0

Nació en Jonia, en la isla de Samos, hacia el 572 a.C. y, al parecer, conoció a Anaximandro de Mileto. Se le atribuyen viajes a Egipto y Babilonia. Pitágoras se casó con Téano, oriunda de […]

Ley Nacional de Folklore en las escuelas. Argentina
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3 marzo, 2020 Clio Comunidad 2

Esta ley pondrá al folklore en todos los niveles educativos del sistema nacional del país, tanto estatal como privados, ya que abarca tanto los niveles primarios como secundarios, donde se buscará profundizar en los conocimientos […]

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11 febrero, 2020 Clio Comunidad 0

“Hay veces que el lenguaje obedece y otras que no. Generalmente no. La piedra, por ejemplo, es una palabra que no te entiende. Un gato es, ante todo, una gramática de rebelión. La luna, obedece […]

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3 enero, 2020 Bettina Di Franco 1

Para comenzar me gustaría citar una frase de Thomas Mann: “Lo eternamente humano está sujeto a transformaciones, pero no puede perecer; sólo traspasar las nuevas formas de vida como todo lo que existe en la […]

Pablo Garate: "a mí siempre me ha maravillado ver a los maestros trabajar"
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18 julio, 2019 Maria Cecilia Rodriguez 0

En el presente artículo hablaremos sobre un pueblo muy particular, Los tuaregs, tratando su historia y problemática actual pero también pensando si es posible que la vida itinerante aun sea una forma posible. Cuando enseñamos […]

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31 marzo, 2019 Clio Comunidad 0

Nota de opinón de la Doctora Karina para la Revista Educativa El Arcón de Clio El año pasado fui convocada por la escuela de mis hijos, en caracter de medica pediatra, para dar algunos talleres […]

El pensamiento análogigo en los niños. Primera Parte
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18 marzo, 2019 Adriana Passalia 0

Nos posicionamos en defensa de una educación filosófica y nos cuestionamos por qué es importante destinar espacios al saber filosófico en la formación de nuestros niños, adolescentes y jóvenes. Consideramos la función formativa de la […]

Alejandro Finocchiaro: "La alfabetización digital es uno de los grandes desafíos que tenemos por delante"
Editorial

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17 julio, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Es realmente el sistema educativo de Finlandia un sistema para la idiosincrasia de nuestro país? Está demostrado que es un error extrapolar modelos ya sean de Finlandia o de cualquier otro punto del mundo. […]

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CONCLUSIONES Dos de los más importantes agentes sociales de la llanura en los siglos XVIII y XIX: el indígena y el gaucho, se encuentran bajo una característica común: ser despreciados por la mayoría de los […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? En una suerte de regreso al origen de la escuela moderna, de los siglos XIX y XX, hoy la escuela no abandona su lugar [...]
  • Aumentó la conectividad en la escuelas, pero falta avanzar en los sistemas de gestión escolar
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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