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Entrevistas
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
  • [ 3 mayo, 2026 ] Pedro Figueroa «la prioridad, debe ser transformar la tecnología desde la necesidad educativa» Educ + Acción
  • [ 19 abril, 2026 ] Ariel Domene «Educar desde los 45 días no es exageración» Educ + Acción
  • [ 12 abril, 2026 ] Marta Tenutto «la evaluación es parte indisociable de la enseñanza» Educ + Acción
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Educación

Características de los Niños con Altas Capacidades
Editorial

Características de los Niños con Altas Capacidades

26 abril, 2018 Asociación Altas Capacidades Argentina 3

La detección temprana resulta fundamental para ofrecer al niño el entorno educativo más conveniente y la atención que merece. Si se identifica a tiempo, se podrá potenciar sus aptitudes y desarrollarlas plenamente. En caso contrario, […]

En la escuela: uso de NTIS_ Plataformas virtuales ¿Recursos vs capacitación docente?_Parte 1
Tecnología

En la escuela: uso de NTIS_ Plataformas virtuales ¿Recursos vs capacitación docente?_Parte 1

19 abril, 2018 Ana María Sanchez 0

Mucho se habla en estos días sobre el uso de tecnología educativa en las escuelas, sin embargo detenerse a reflexionar sobre las variables que implica su utilización -como recurso ineludible- para llegar a implementarse, poco […]

Acuerdo para incluir educación ambiental en escuelas bonaerenses
Gestión Educativa

Acuerdo para incluir educación ambiental en escuelas bonaerenses

14 abril, 2018 Clio Comunidad 0

Lo firmaron hoy Educación, OPDS y Acumar. Implementarán el programa Escuelas Verdes en la Cuenca Matanza-Riachuelo. Buscan cambiar hábitos y valores en la comunidad. El Organismo provincial para el Desarrollo Sostenible (OPDS), la Dirección General […]

El retorno de una antigua dicotomía: Educación Pública o Educación Privada
Gestión Educativa

El retorno de una antigua dicotomía: Educación Pública o Educación Privada

5 abril, 2018 Daniel Vásquez 0

A partir del fuerte conflicto salarial docente, que se produjo en los inicios del año 2017, se hizo presente una vieja dicotomía que atraviesa toda la historia de la educación argentina, y que a la […]

¿Qué observamos al analizar una escena escolar? Hablemos un poco de ética y ciudadanía
Pedagogía

¿Qué observamos al analizar una escena escolar? Hablemos un poco de ética y ciudadanía

21 marzo, 2018 Eleonora Cucchiarelli 0

Cada día se producen situaciones diversas dentro de las aulas y a esto es a lo que denominamos “escena escolar”, cada situación responde a una escena distinta la cual necesita de varios conceptos distintos para […]

El sentido de escuchar las palabras
Música y Arte

El sentido de escuchar las palabras

14 marzo, 2018 Bettina Di Franco 0

Una de las dificultades por las que atravesamos los maestros de música, es cuando no encontramos lo musical en las actividades creativas que les suscitamos a nuestros alumnos. El adoptar un razonamiento que no es […]

Alejandro Finocchiaro "estoy convencido que es necesario garantizar una educación que desarrolle todas las dimensiones de la persona"
Editorial

Alejandro Finocchiaro «estoy convencido que es necesario garantizar una educación que desarrolle todas las dimensiones de la persona»

11 marzo, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su opinión: ¿Cuáles son los dos principales tips para que los docentes establezcamos vínculos para articular acciones con los organismos municipales, provinciales, nacionales e internacionales relacionados con programas que involucren a más alumnos […]

Equipode Pent Flacso: los estudiantes tienen que convertirse en productores de contenido
Tecnología

Equipode Pent Flacso: los estudiantes tienen que convertirse en productores de contenido

16 febrero, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿En educación es importante que pasemos de las TICs a las TACs? Claro que sí. Esto implica cambiar la mirada sobre la vinculación de la educación y las tecnologías. En las prácticas educativas no […]

Superando Obstáculos en nuevos escenarios educativos
Pedagogía

Superando Obstáculos en nuevos escenarios educativos

6 febrero, 2018 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 2

Luz es así como su nombre lo indica, un ser que ilumina y no deja de brillar. Desde el momento en que ingreso a la modalidad domiciliaria, afectada por su situación de enfermedad, no paró […]

UniCABA o el modelo Unicenter para la formación de maestras/os y profesores. Laura Velasco
Gestión Educativa

UniCABA o el modelo Unicenter para la formación de maestras/os y profesores. Laura Velasco

15 diciembre, 2017 Clio Comunidad 0

La iniciativa de Universidad de Formación Docente (UniCABA) es parte de un recorrido que transitamos como comunidad educativa durante todo el 2017, que no por nada es el año de las energías renovables. Todo un […]

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Educación no formal: Asociación Guías Argentina

Educación no formal: Asociación Guías Argentina

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 3

1.Generalmente, cuando hablamos de educación, lo primero en lo que pensamos es en la escuela. Pero hay otra forma de educar que es la no formal y esta engloba toda actividad educativa realizada fuera de [...]
  • El Dilema entre Humanismo y Tecnología en la Educación Actual
  • Plan de Finalización de Estudios Técnicos de Nivel Secundario periodo 2023. Jujuy
  • Ministerio de Educación de la Nación Argentina Resolución 549/2020
  • María Cristina Gomez no se enseña democracia, censurando ideas, bibliografía, o haciendo apología de determinado régimen
  • El Ministerio de Educación informó que se aprobó el Anuario Escolar 2024-2025. Jujuy
  • Pedro Figueroa: en esta pandemia no fuimos nosotros los que “fuimos” a la escuela, sino que fue ella la que “vino” a nuestras casas
  • Horizonte 2050 "Es importante, fortalecer el rol de los equipos directivos y supervisivos, son ellos quienes se tornarán en los capacitadores naturales de los equipos docentes"
  • Registro de Experiencias sobre aprendizaje Sociemocional. Salta
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