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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Congreso 2024 "La Iglesia en la Educación". España
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26 septiembre, 2023 Clio Comunidad 0

El Congreso “La Iglesia en la Educación” arranca el 2 de octubre con el primer Panel de experiencia y participación que se ofrecerá en directo desde Barcelona. Se inicia así la primera fase de este […]

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11 septiembre, 2023 Clio Comunidad 0

Al cumplirse dos años desde que los talibanes tomaron el poder, el fondo mundial de la ONU para la educación lanza una campaña para amplificar las voces de las niñas y jóvenes afganas. Sus derechos […]

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7 septiembre, 2023 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El dato surge de comparar las trayectorias de los estudiantes que tenían 17 años en 2022, con quienes tenían esa edad en 2018. En ese período, el abandono disminuyó en todas las provincias. El abandono […]

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12 agosto, 2023 Eugenia Marra 0

En Argentina, en el año 2006 se sancionó la Ley Nº 26.206 de Educación Nacional, dicha norma establece los alcances del ejercicio de enseñar y aprender como un Derecho. Entre tanto, uno de sus articulados […]

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8 agosto, 2023 Jose Yorg Ana María Ramírez Zarza 0

“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica: la voluntad”. Albert Einstein. “Las fortalezas están en nuestras diferencias, no en nuestras similitudes”. Stephen Covey. “Hay que unirse, no […]

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30 julio, 2023 Clio Comunidad 0

Durante las últimas décadas el debate en los foros docentes y espacios educativos podría, de una manera simplista, resumirse en dos modelos: uno que pregona la “calidad educativa” y otro que hace foco en la […]

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3 julio, 2023 Pent Flacso Argentina 0

Resumen En marzo de 2020 las aulas argentinas de educación infantil dejaron de albergar a infantes y la continuidad pedagógica fue el centro de la discusión docente. ¿Cómo garantizar que niños y niñas de entre […]

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24 junio, 2023 Clio Comunidad 0

Con el fin de eliminar la posibilidad de aplicar sistemas aleatorios en la admisión de estudiantes, y asegurar el derecho preferente de los padres a elegir la educación de sus hijos. El pasado 05 de […]

Análisis del presente educativo con revisión histórica
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18 junio, 2023 Docentes Por La Educación Docentes Por La Educación 0

 La erradicación del analfabetismo a principios del siglo XX vs. el aumento en el siglo XXI. Para comenzar a desarrollar este análisis se hace imprescindible definir, entonces, qué es el analfabetismo. Según la Real Academia […]

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Flavia Delmonte en educación la virtualidad no ha podido equiparse a la presencialidad

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cuáles son las cuestiones básicas que afectan a los sectores vulnerables en el tema de la inserción escolar en las zonas vulnerables de la Provincia de Buenos Aires? Es un tema complejo, donde lo [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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