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Entrevistas
  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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9 mayo, 2026 Clio Comunidad 0

Proyecto creado por la Comisión de Cuidado y Preservación del Medio Ambiente, Respeto Animal y Prevención de Riesgos Sanitarios. Autor: Ivana Andrea Pasquale Consejera Escolar de La Plata. “Escuelas Amigables con los Animales” Destinatarios: Estudiantes […]

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1. ¿Qué tiene de disruptivo ChatGPT? Lo disruptivo de ChatGPT no es solamente su sofisticación técnica, sino el hecho de haber puesto la IA generativa al alcance de millones de personas de manera inmediata, conversacional […]

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