1 ¿Cuándo usted piensa en beneficio de la educación Secundaria ¿En qué conceptos primordiales hace énfasis? Inclusión. Igualdad de oportunidades. Calidad educativa. Considero que, sustentados en el marco de la Ley Nacional de Educación, resoluciones […]
Durante 2020, 4 de cada 10 jóvenes en Argentina tuvieron bajo o nulo vínculo con sus docentes: no recibían tareas o lo hacían como máximo un par de veces por semana, pero sin devolución. En […]
En el marco del Programa de Educación Ambiental Permanente, la Secretaría de Estado de Ambiente y Desarrollo Sustentable abrió las inscripciones para una nueva capacitación docente. El curso “Flora, Fauna y Áreas Protegidas de San […]
1° CONCURSO PROVINCIAL DE CRÓNICAS «LA RIOJA EN EL SIGLO XXI» (Argentina) 01:09:2021 Género: Crónica Premio: $ 40.000 y publicación en volumen antológico Abierto a: autoras/es riojanos, o residentes en la provincia, mayores de 18 […]
El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, encabezó la 109° asamblea del Consejo Federal de Educación con la presencia de las ministras y los ministros de las 24 jurisdicciones, en la cual se […]
1. En materia de organización educacional ¿Cuáles son las principales demandas que se plantea al sistema educativo de la Provincia de Buenos Aires para generar cambios y que estos se sostengan en el tiempo en […]
La cantidad de estudiantes mujeres supera a los varones en casi todas las ramas de conocimiento, de acuerdo a un estudio de la Secretaría de Políticas Universitarias. Sin embargo, la participación femenina disminuye en los […]
1. ¿Cómo integrar la Educación con otras políticas sociales como salud, trabajo? Para responder dentro de un marco de Ley me remito a pensar en lo que ya plantean los Diseños Curriculares hace 13 años […]
La Niñez y Adolescencia que ha sufrido vulnerabilidad y vulneración de Derechos, en especial a la Salud y a la Educación, presenta una problemática compleja en cuya génesis inciden diversidad de variables (médicas, psicopatológicas, familiares […]
El dato surge de una encuesta abierta y anónima que Sadop Entre Ríos realizó entre los docentes privados, con el objetivo de “obtener datos reales de la situación epidemiológica, de salud y de condiciones de […]
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