¿Cuándo sí y cuándo no?
Las condiciones actuales en materia de educación escolar obligatoria, nos hacen replantear los modos de hacer bajo la lupa ética de cuándo sí y cuándo no. Ética a veces moral, a veces atada a un […]
Las condiciones actuales en materia de educación escolar obligatoria, nos hacen replantear los modos de hacer bajo la lupa ética de cuándo sí y cuándo no. Ética a veces moral, a veces atada a un […]
Estudiantes secundarios de La Plata visitaron la ex Comisaría 5ta., centro clandestino de detención durante la última dictadura, en el marco de un espacio de intercambio con referentes en la materia organizado por el CONICET […]
Las horas “oficiales” o curriculares son las que forman parte del diseño curricular trazado por el Ministerio de Educación y que pertenecen a la educación formal (programas oficiales) y las horas extraprogramáticas son aquellas que […]
La Comisión de Educación Nº 4 que preside el legislador Emmanuel Trentino (UP), dictaminó en mayoría sobre el proyecto de Ley que propone que la Provincia adhiera a la Ley nacional Nº 27.621, que implementa […]
1. ¿Qué cosas pueden mejorar o empeorar un TDAH? Mejorar el un buen tratamiento con neurólogo o pisquita, mas equipo de terapista ocupacional, sicopedagogo, terapia neurocognitiva conductual en caso de ser necesario el acompañante terapéutico […]
1. Elizabeth: El oráculo de Delfos decía “conéctate a ti mismo y Kant decía “atrévete a saber” ¿Hoy en esta cultura del todo para ayer, hay un plan para saber el valor de la filosofía […]
En un evento virtual, que contó con la participación de referentes de distintos países, se presentó la (OIEP). Con el objetivo de abordar la educación desde una perspectiva inclusiva y de calidad, promoviendo la conectividad […]
El portero y el otro es una colección de cuentos de explosiva creatividad del célebre autor uruguayo Mario Levrero. Los grandes temas y recursos, presentes en toda la obra del autor —el humor, lo onírico, […]
1. Ernesto Sábato decía: La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla” Entonces le pregunto ¿Por qué saber Historia? La Historia es necesaria para analizar la sociedad y sus cambios a […]
En comparación con otros países de América Latina, Argentina muestra alta desigualdad de aprendizajes en Lectura (puesto 13 de 14 países) y Matemática (puesto 11). Sin embargo, el país tiene una relativamente baja desigualdad de […]
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