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  • [ 1 noviembre, 2026 ] Anabella Díaz «La escritura obliga a pensar: no se puede escribir con claridad sobre algo que no se entendió». Córdoba Educ + Acción
  • [ 28 octubre, 2026 ] Eduardo Falcone «lo que más me impacta es la falta de expresiones, frases o comentarios, de la clase dirigente en general para hacer una revolución educativa» Educ + Acción
  • [ 18 octubre, 2026 ] Sergio Siciliano «cada vez que se le pide algo a una escuela, hay que preguntarse para qué sirve y quién lo va a usar» Educ + Acción
  • [ 10 octubre, 2026 ] Marisa Conde «incorporar la IA en el aula, requiere capacitación no solo en el uso instrumental sino en la planificación de las propuestas y objetivos» Educ + Acción
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
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Chile

Educación emocional y docencia. Chile
Editorial

Educación emocional y docencia. Chile

9 marzo, 2022 Carla Vargas 2

«El cerebro sólo aprende si hay emoción» señala Francisco Mora, doctor en Medicina y Neurociencia. Desde ya hace varios años tanto profesores como familias, han comenzado a tomar consciencia de que, si bien la formación […]

Estrés Laboral en la docencia. Chile
Sindicalismo Docente

Estrés Laboral en la docencia. Chile

5 noviembre, 2021 Carla Vargas 0

No es reciente oír hablar sobre lo demandante que es la profesión docente. Sabido y conocido por muchos; este trabajo requiere de un sin número de habilidades, conocimientos y el cumplimiento de compromisos y responsabilidades […]

Comienza Congreso de las Américas sobre Educación Internacional 2021. Chile
Gestión Educativa

Comienza Congreso de las Américas sobre Educación Internacional 2021. Chile

19 octubre, 2021 Clio Comunidad 0

xpertos en educación de todo el mundo se darán cita virtual en Chile, la próxima semana, para participar en la séptima versión del Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI 2021), que se desarrollará […]

Tiempos de incertidumbre. Una oportunidad para transformar las escuelas. Chile
Pedagogía

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24 enero, 2021 Carla Vargas 0

Tal como señala Edgar Morin en su libro de los siete saberes necesarios para la educación del futuro (1999, p.43) “el futuro se llama incertidumbre”. Siempre lo es, sin embargo, hoy más que nunca esa […]

Educación y Naturaleza. Volver a los orígenes. Chile
Pedagogía

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6 diciembre, 2020 Carla Vargas 0

Todo lo que está pasando a nivel mundial, la pandemia, el cambio climático, las demandas sociales, las crisis políticas, entre otras situaciones, han sido una alerta que nos demanda reflexión y cambio; siendo el ámbito […]

Trabajo colaborativo entre docentes. Carla Vargas Valdés. Chile.
Pedagogía

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24 octubre, 2020 Carla Vargas 0

En los tiempos actuales en que se ha visto la necesidad de trabajar con una mirada más interdisciplinaria en el ámbito educativo, (esto promovido por las aulas inclusivas y “nuevas” metodologías tales como el aprendizaje […]

Manual de Apoyo Docente. Universiad Central de Chile
Pedagogía

Manual de Apoyo Docente. Universiad Central de Chile

19 abril, 2020 Clio Universidad 0

Universiad Central de Chile Metodologías activas para el aprendizaje ELABORACIÓN Roberto Espejo Rafael Sarmiento 1. 1 ¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER? Como señalamos en la introducción, las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje tienen como fin último maximizar las […]

San Martín, Chile y Artigas. Parte II
América

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26 octubre, 2014 Julio Ruiz 0

El ejército del Norte, mientras tanto, cumpliendo las órdenes del Directorio se encontraba combatiendo a los caudillos en Santa Fé pero Belgrano, “buscando la forma de afianzar las bases de la amistad y la confraternidad […]

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Alexia Rattazzi, conocer acerca del síndrome, respetar los tiempos del niño o niña con este síndrome

Alexia Rattazzi, conocer acerca del síndrome, respetar los tiempos del niño o niña con este síndrome

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Qué se puede hacer en la casa para ayudar con el Síndrome de Asperger? Conocer acerca del síndrome, respetar los tiempos del niño o niña con este síndrome, aprender a negociar, aprender a manejar [...]
  • ¿De qué hablamos cuando hablamos de las "4c pedagógicas"?
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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