Ética y Responsabilidad: A medida que estos elementos se integren más profundamente en la sociedad, será crucial abordar cuestiones éticas, como la privacidad de los datos y la equidad en el acceso y los beneficios […]
El programa provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática propone acompañar a los estudiantes de primaria y secundaria a fortalecer los conocimientos del área ya que se obtuvieron bajos resultados de rendimiento. Los docentes recibirán apoyo, formación […]
Una crónica tardía de José de San Martín.Cuando Jorge Luis Borges escribió en 1941 “El jardín de senderos que se bifurcan”, al comienzo hay un narrador que cita una página de Historia de la Guerra […]
La Universidad Nacional de las Artes continúa ampliando su oferta de seminarios de posgrado. El Doctorado en Artes, lanza nuevas propuestas a partir de septiembre, que inició con Roland Barthes: travesías entre semiología y arte, […]
En el marco de la conmemoración por los 40 años de formación docente, el Liceo Cultural Docente fue sede de la Jornada denominada La Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe en el sistema educativo. El encuentro […]
El Fondo Nacional de las Artes inaugura este certamen con un recorrido por obras poco exploradas del Cementerio de la Recoleta. El Fondo Nacional de las Artes organiza una visita guiada abierta al público por […]
¿De qué trata La Mendocina? La Mendocina es una novela histórica en la voz de Mercedes Tomasa de San Martín. Es su relato de los últimos años de la vida de San Martín junto a […]
Fabiola: ¿El sistema educativo argentino ha fracasado ¿Necesitamos consensos para generar uno nuevo o la educación está atravesada también por la famosa “grieta”?. No creo que el sistema educativo argentino haya fracaso, me parece que […]
1. Graciela: ¿Nuestro sistema educativo puede compensar las fallas de nuestro sistema económico debido a la crisis económica que atravesamos hoy? No se espera de ningún sistema educativo que compense fallas del sistema económico. Tiene […]
Introducción En la práctica diaria del proceso enseñanza-aprendizaje de la física se utilizan los “problemas” para incentivar al alumno a razonar, sin embargo, dichos problemas dejan de lado, en su afán de simplificar las situaciones, […]
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