Pedro von Eyken * Hago propicia la gentil invitación de la Revista El Arcón de Clío para reflexionar sobre una fecha importante de las efemérides de Haití, como lo es el Día de la Bandera […]
Bajo el lema «Compartir la alegría de crear», estudiantes de cuarto año de Pedagogía en Educación General Básica de la Universidad de La Serena y alumnos del Colegio Montessori celebraron la Semana de la Educación […]
La ministra de Educación Silvia Fuentes y la secretaria de la cartera educativa Mariela Lueje encabezaron el acto de asunción de las autoridades electas de Juntas de Clasificación. Junto a las autoridades ministeriales participaron los […]
El Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina y la Fundación Alimentaris Argentina, a través de su Programa SAS, publicaron el informe de coyuntura AYUDAS ALIMENTARIAS DIRECTAS E INDIRECTAS A LA […]
Conforme a los documentos oficiales asociados con la educación básica se identifica como fin la formación integral de los niños y las niñas (artículo 3 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela), adicionalmente […]
Por Natalia Jasin, Directora General y Fundadora de Bounty EdTech. ¿Cómo será la educación en el futuro? ¿Qué aspectos cambiarán y cuáles permanecerán? ¿Con qué herramientas contaremos en las aulas? ¿Qué nuevas pedagogías nos permitirán […]
1. Inés: ¿Por qué la profesión docente ha perdido prestigio social? Creo que es parte de la crisis moral, de valores. Sumado a la catástrofe educativa derivada de la falta de inversión, planificación y modernización […]
(Redacción: Prensa – Dirección de Comunicación). A instancias del diputado José Rodríguez (ANR-Capital), durante la última sesión ordinaria, la Cámara de Diputados aprobó, sobre tablas, un proyecto de declaración “Que declara de interés nacional, científico […]
A partir de la iniciativa del Equipo de Arqueología Memorias de Malvinas (EAMM), el Grupo de Estudios de Arqueología Histórica de Frontera (GEAHF), el Centro de Estudios de Arqueología y Antropología del Conflicto (CEAAC) y […]
Los uruguayos también han blandido un argumento similar sobre la particularidad de su país (Espeche, 2010). La hiper-integración social, la modernidad de su sociedad, la legislación avanzada, son aspectos que particularizan toda la experiencia histórica […]
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