No se toma verdadera conciencia del problema. Miedo al entrar al aula, miedo que te peguen, miedo al ver que tu salud mental se está deteriorando. Miedo que nadie hace nada, esta es la realidad de la mayoría de los docentes de aula abandonados por las autoridades, parte de la política y sociedad. Los docentes dejamos de tener autoridad. Hoy los docentes nos ocupamos de que en las aulas no tengamos sucesos violentos más que de dar contenidos. La sociedad esta encaminada en una espiral de violencia desde los que gobiernan y esto recae en la escuela.
Los que estudiamos para enseñar, siempre soñamos para tener un futuro mejor; no nosotros, los docentes individualmente, el futuro mejor para todos. Los docentes no somos egoístas. Sí hay docentes que por no hacer nada cobran lo mismo que uno que trabaja y sí en todos los trabajos pasa, está mal, pero eso es parte del buen control que no hacen las autoridades. El límite no se negocia, pero hoy no nos dejan ponerlo.
Las autoridades pasan por los pasillos del aula, ven y proponen hacer un afiche por todo, hasta por la violencia que sufrimos en el aula, teorizan sin estar en contacto con la realidad en el aula, y no reconocen su culpa. En las escuelas cada vez más se encuentran estas situaciones: amenazas de bomba y tiroteos, peleas de alumnos grabadas que circularon en redes sociales, agresiones a docentes, agresiones de padrs con otos alumnos, agresiones contra los docentes hasta casos extremos como estudiantes armados, disparos y víctimas fatales. Las mismas afectan directa o indirectamente a los docentes, entre quienes se incrementa la preocupación se ¿Querrán o se está pensando en la muerte de algún docente?
Las autoridades nos envían resoluciones y documentos larguísimos que, en resumen, lo único que proponen son la activación de protocolos que no solo son un trámite engorroso, no sirven. Me Pregunto: ¿Desde la política, la política es creer que hay una necesidad ridícula de pretender que todo está bien y que las escuelas funcionan perfecto?
¿Somos responsables de que nos peguen? Si un alumno te grita y no pasa nada. Si te insulta y no pasa nada. Sí te amenaza y no pasa nada, el resultado será concluyente nos van a pegar físicamente. Los docentes llegamos a nuestras casa agradeciendo que no nos pasó nada, porque nadie hace nada, se que el problema de esto no es solo de los docentes a los médicos y otras profesiones les pegan, está mal nos e pega a nadie pero quiero escribir lo que nos pasa.
La intervención de las autoridades y las sanciones deben ser desde el principio, y estas se deben cumplir, pero…la política nos vacío de toda autoridad y el problema se escondió baja la alfombra. Cuando el docente ya está en el piso golpeado todo el mundo sale a condolerse, pero la agresión y la falta de respeto son de mucho antes. Todo esto es consecuencia de la impunidad que genera las autoridades, los culpo porque cuando me pasa algo la que estoy en falta soy yo. Debemos todos los trabajadores trabajar con dignidad, pero…esa palabra queda en el diccionario.
En 2023, en la Provincia de Buenos Aires los sindicatos docentes firmaron un acuerdo paritario sobre prevención, erradicación, resguardo y reparación frente a hechos de violencia y acoso, el cual establece que sufrir agresiones no forma parte de la tarea docente,¡tuvieron que aclarar esto! y que ningún trabajador debe naturalizar estas situaciones como parte de su profesión, pero desde esta fecha se incrementó la violencia hacia los docentes y la violencia en las aula, señal que no se hizo lo correcto, fue letra muerta.
La violencia hacia los docentes se normalizó: Un estudiante le fracturó la mandíbula a un profesor. ¿La escuela engendra violencia o la escuela reproduce lo que se ve en la sociedad? Sin límites, no hay responsables ¿estarán esperando que muera un docente? ¿Qué hacemos si tenés uno o más alumnos problemáticos y bueno te la tenés que bancar, es parte de la profesión y lo tenés que «contener» adentro del aula, la mayoría de las veces vos solo intentando hacer eso y a la vez dar los contenidos de tu materia, en mi caso Historia.
Que las autoridades nos cuiden en nuestro trabajo se está convirtiendo en un sueño lejano, no hay presupuesto, no hay gestión, nos se aplican als normas, estamos solos por tanto todo recae sobre el docente en tanto su responsabilidad hasta la imagen negativa que se les adjudica cuando asumen un rol de reclamo.
Heinz Bude escribe sobre “la sociedad del miedo” basándose en la experiencia común, debido a que la sociedad del miedo está marcada por la incertidumbre, porque tiene una rabia contenida acompañada por la amargura como táctica, no solo en las relaciones interpersonales y laborales, sino que este malestar social también se incorpora en la política y en la economía.
Muchos de nosotros hemos tenido grupos realmente muy complicados de gestionar en el aula, un pequeño laboratorio de nos que sucede en la sociedad. Hay grupos de alumnos que se han convertido en una auténtica pesadilla y donde la palabra enseñar en ocasiones se queda en un segundo plano. Muchas veces a los docentes nos ponen en árbitros de las situaciones que no se revuelven en sus casas. En las casas se vive con violencia y la traen a la escuela. A los docentes no se los escucha.
Los docentes reclamamos más allá de la puja salarial, porque existen otras preocupaciones sobre una problemática que debe ser resuelta urgente: la violencia en las escuelas. Actualmente, se dan muchos casos de agresión, violencia e intimidación desde los padres hacia los docentes, parece que el en el mundo actual todo se revuelve desde el discurso accionar violento.
Los mismos padres que dicen querer lo mejor para sus hijos, muchas veces descargan en los docentes y otros alumnos. No se puede seguir esperando.
Escribo esto y veo que me acostumbré a trabajar en un ambiente laboral violento. Hay que frenar estas situaciones.
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