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Entrevistas
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Pedagogía

El pensamiento análogigo en los niños. Primera Parte
Pedagogía

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18 marzo, 2019 Adriana Passalia 0

Nos posicionamos en defensa de una educación filosófica y nos cuestionamos por qué es importante destinar espacios al saber filosófico en la formación de nuestros niños, adolescentes y jóvenes. Consideramos la función formativa de la […]

CINDECA, CONICET-UNLP-CICPBA. Día Mundial del Agua: los aportes de la ciencia para su cuidado
Pedagogía

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15 marzo, 2019 Clio Comunidad 0

Expertos de nuestro país y el exterior disertarán en el CONICET La Plata sobre distintos proyectos referidos al manejo de los recursos hídricos Instaurado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1992, cada […]

Punto de encuentro: Matthew Lipman, Filosofía y Niños parte II. Uruguay
Pedagogía

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9 marzo, 2019 Laura Curbelo Varela 0

Continuación d ela nota salida el 28 de noviembre de 2018. Podemos preguntarnos entonces, qué características tiene el rol docente dentro de una comunidad de indagación y si es necesario resignificar ese rol. Será sencillo […]

Provincia de Buenos Aires. Resolución N° 4891/18 Estudiantes con discapacidad
Pedagogía

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27 febrero, 2019 Clio Comunidad 0

VISTO el expediente EX-2018-16490004-GDEBA-SDCADDGCYE y la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, la Ley de Educación Nacional Nº 26206, las Resoluciones del CFE N°155/11, Nº 174/12, 311/16 y 328/17, las Resoluciones del […]

Enseñar: un lugar para aprender juntos: Daniela Durán. Salta
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3 febrero, 2019 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 0

Frases como: “… las mejores tres horas gastadas de mi vida…” “no todas las princesas tienen el pelo largo…”  “voy a extrañar el dolor…” y “estoy feliz…” son algunas de las manifestaciones que expresa  un […]

La Aceleración Educativa. Venezuela
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29 enero, 2019 Mirangel García 5

¿Iguales o diferentes? Hoy les invito a entrar en una máquina del tiempo en donde sus capacidades cognitivas no se modifican e iniciamos un viaje al pasado; ingresamos a una clase de 2do grado de […]

Educación No formal. Asociación Guías Argentinas
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26 enero, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 2

1.¿Consideran que la educación no formal rompe los esquemas del monopolio educativo formal? ¿Por qué? Es un Movimiento de EDUCACIÓN NO FORMAL llamado a colaborar con la familia y la escuela en la educación de […]

Generación blandita. Niños consentidos-adultos débiles. España
Pedagogía

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23 enero, 2019 Monica Bordanova 0

Hace un tiempo que los psicólogos alertan que estamos criando la futura generación blandita; niños hiperprotegidos, consentidos, mimados y débiles a los que les va a costar avanzar en su vida de adulto sin el […]

Las altas capacidades en Argentina. Embajadores ACI
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1 enero, 2019 Asociación Altas Capacidades Argentina 0

La siguente nota fue publicada en Incansable Aspersor de España Uno de las mejores formas de saber lo que tenemos es ampliar horizontes para conocer lo que se cuece en otras latitudes. La realidad de […]

Estudiantes secundarios trabajan en proyectos ambientales en el Río Luján
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30 diciembre, 2018 Clio Comunidad 0

Jóvenes de 5° y 6° año de escuelas públicas participan de la Olimpiada del Agua 2018, el programa de educación ambiental impulsado por la Autoridad del Agua (ADA) en articulación con otros organismos provinciales, nacionales, […]

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Alejandra Castillo El sistema educativo público, puede servir de espacio de contención para niños en situación de vulnerabilidad

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Nuestro sistema educativo puede compensar las fallas de nuestro sistema económico debido a la crisis económica que atravesamos hoy? El sistema educativo público, a mi criterio, puede servir de espacio de contención para niños [...]
  • Registro de Experiencias sobre aprendizaje Sociemocional. Salta
  • Convocatoria Taller de lectura de El Capital 2023
  • Graciela Paula Caldeiro, Educatón, una palabra para un evento
  • Del presente al pasado. La enseñanza de la Historia en el IEMS-CDMX
  • Carolina Perín, no se piensa la educación como un proyecto de largo plazo
  • Colegios públicos, colegios privados
  • En 10 años, aumentó un 54% la cantidad de docentes egresados, y solo 1% la cantidad de alumnos en inicial, primaria y secundaria
  • Mariano Narodowski, los políticos suelen hablar solo con slogan de educación
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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