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  • [ 21 junio, 2026 ] Adrián López Hernaiz «estudié Filosofía para crear lazos y disfrutar de la vida» Educ + Acción
  • [ 11 junio, 2026 ] Ivana Pasquale «en La Plata en la actualidad, una de las problemáticas es el exceso de matrícula en algunas escuelas y la falta de matrícula en otras» Educ + Acción
  • [ 2 junio, 2026 ] Capitán de Fragata Leopoldo Acuña «la Escuela de Ciencias es una escuela de nivel universitario de la Armada Argentina» Educ + Acción
  • [ 17 mayo, 2026 ] Fatima Iribarne «el acceso a textos literarios y no literarios mediante dispositivos, en cierta medida, ha democratizado el acceso a la cultura» Educ + Acción
  • [ 10 mayo, 2026 ] Natalia Quintana «Hoy la educación es prácticamente una de las pocas instituciones que queda en pie dando respuesta a niños, niñas, jóvenes y adultos» Educ + Acción
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Pedagogía

El mejoramiento en la enseñanza de la Física mediante las “situaciones problemáticas”
Pedagogía

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14 septiembre, 2024 Carlos A Vasquéz 0

Introducción En la práctica diaria del proceso enseñanza-aprendizaje de la física se utilizan los “problemas” para incentivar al alumno a razonar, sin embargo, dichos problemas dejan de lado, en su afán de simplificar las situaciones, […]

Los alcances de los nuevos planes de estudio en los profesorados de historia y geografía
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13 septiembre, 2024 Jorge Lapena 0

Mediante el proyecto 39 de la convocatoria 2023 del Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD)(1) se realizó una investigación educativa para evaluar los cambios más importantes en los nuevos planes de estudio, correspondientes a los […]

Dos prestigiosos investigadores argentinos serán distinguidos en una nueva entrega los Premios Fundación Bunge y Born
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5 septiembre, 2024 Clio Comunidad 0

La disciplina elegida en 2024 es Ciencias del Mar y la Atmósfera. La ceremonia se realizará el 9 de septiembre en el CCK, a las 18 horas. El Premio Fundación Bunge y Born 2024 es para el […]

Un relato de mis días
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31 agosto, 2024 Claritza Peña Zerpa 0

Los lunes me levanto a preparar una deliciosa arepa con calabacín, linaza y espinaca. Una delicia al paladar con propiedades milagrosas: estimula el intestino flojo de algunas personas y les permite cumplir con una función […]

Marina Bertone " no todos los chicos son aptos para estar en jornada completa en la escuela"
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30 agosto, 2024 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Cómo se puede incorporar esta tecnología en las escuelas argentinas? En primaria, recién en el Segundo Ciclo puede verse que los estudiantes recurren a esta herramienta y lo interesante es adelantarnos a este uso […]

Alfabetización Inicial. Supuestos que es necesario poner en tensión PARTE III
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23 agosto, 2024 Alicia Mabel Olguín 0

Cuestionar las prácticas es una manera de desnaturalizar algunas acciones que desarrollamos en las aulas por mera costumbre. Interrogarnos sobre los sentidos, los propósitos y sobre todo en qué medida cada praxis propuesta contribuye a […]

La continuidad de estudios y la necesaria articulación
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20 agosto, 2024 Marcela Abete 0

No todo está perdido, a pesar de lo que dicen los estudios que el 85% de los jóvenes quiere seguir estudiando al terminar la escuela y solo la mitad lo hace En el último año […]

Un premio que deja huella. OEI y España
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15 agosto, 2024 Clio Comunidad 0

La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y el Ministerio de Educación de España premiarán los proyectos más innovadores de Iberoamérica en la promoción de la Agenda 2030. Las postulaciones de los centros educativos se recibirán […]

Pensemos en un día de clases
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13 agosto, 2024 Docentes Por La Educación Docentes Por La Educación 0

Pensar en ir a la escuela maestros, estudiantes, directivos, asistentes escolares, todos, lo hacemos con algunas emociones que aparecieron después de levantarnos pero que, en muchos casos, ya conocemos de otros momentos. Ninguno llega como […]

Praxis Gerencial del Desarrollo Sustentable ¿Un nuevo paradigma?. Venezuela
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9 agosto, 2024 Mixzaida Yelitza Peña Zerpa 0

Ante la nueva era global y de la información, el mundo se enfoca en la gerencia propiamente dicha, el desarrollo, la globalidad y la sustentabilidad (Arráez, Estanga, Gil, Meléndez, Peña y Jiménez, s.f). Aspectos que […]

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Yamila Goldenstein "Desde el punto de vista estadístico, preocupa el estancamiento y la baja en la tasa de finalización del nivel secundario"

Yamila Goldenstein «Desde el punto de vista estadístico, preocupa el estancamiento y la baja en la tasa de finalización del nivel secundario»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Yamila: ¿Por qué hay una sensación que el docente ha perdido consideración social? Para empezar, relativizaría esa afirmación. El destrato hacia los docentes y su responsabilización por los problemas educativos que se difunde en [...]
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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