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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Argentina

“Noventa buques mercantes, veinte de guerra….”
Argentina

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20 noviembre, 2018 Alberto Lettieri 0

El 17 de noviembre de 1845 una fabulosa flota anglo-francesa compuesta por varias decenas de buques a vapor y 113 poderosos cañones, partió de Montevideo con la misión de apoderarse del río Paraná e imponer […]

Bernardino Rivadavia, ¿”El más grande hombre civil de la tierra de los argentinos”?. Parte I
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15 octubre, 2018 Alberto Lettieri 0

Bernardino Rivadavia es el paradigma más fiel del liberalismo porteño. Secretario del Primer Triunvirato, arquitecto del naciente Estado de Buenos Aires entre 1821 y 1824 y presidente de la Nación entre 1826 y 1827, definió […]

José de San Martin. La historia detrás del mito
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3 septiembre, 2018 Alberto Lettieri 1

José de San Martín es la figura más destacada de nuestro panteón nacional. Sin embargo, nuestros conocimientos del Padre de la Patria como sujeto histórico son bastante acotados. ¿Mason o clerical? ¿Republicano o monárquico? ¿Blanco […]

9 de Julio de 1816 ¿En qué consiste la Libertad?
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9 julio, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

¿Cuánto hace que venís  festejando el 9 de julio?, ¿Qué significado tiene para vos? , ¿Es un feriado más? “Cada acto patrio es un momento de reflexión. ¿De qué estarían orgullosos aquellos congresales independentistas si […]

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1 mayo, 2018 Alberto Lettieri 0

El 1ero. de Mayo antes de y después de 1945. El significado del 1 de mayo ha sido motivo de disputa en nuestro país. En breve síntesis, es posible identificar dos interpretaciones contrapuestas. La izquierda […]

José de San Martín "Me voy para no mandar. Conclusión
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1 marzo, 2018 Julio Ruiz 1

La misión Rodríguez de la Fuente fracasó por la falta de apoyo del gobierno de Buenos Aires y de los caudillos del interior, más preocupados por las luchas internas que por la independencia de un […]

11 de febrero de 1820: nace la Provincia de Buenos Aires
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11 febrero, 2018 Julio Ruiz 1

11 DE FEBRERO DE 1820: nace la Provincia de Buenos Aires… En 1819, el Congreso de Tucumán, trasladado a Buenos Aires, sancionó una Constitución que otorgaba amplios poderes al gobierno central y restringía la autonomía […]

Democracia y movimiento obrero en la Argentina
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20 enero, 2018 Alberto Lettieri 0

El sindicalismo de la resistencia.El 16 de septiembre de 1955, un Golpe de Estado puso fin a la primera experiencia democrática del peronismo, iniciada en 1946. Los partidos tradicionales (conservadores, UCR, Socialista, y algunas expresiones […]

El “ otro” cruce de los Andes
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17 agosto, 2017 Julio Ruiz 0

Las descripciones tradicionales en los libros de texto, nos muestran la figura erguida de San Martín sobre un brioso caballo, contemplando inmutable, el pasaje de la cordillera por una interminable fila de soldados. La otra […]

La apropiación de las Islas Malvinas y la patriada del Gaucho Rivero
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1 abril, 2017 Alberto Lettieri 0

Poco después de la Revolución de Mayo, y tras la partida de los últimos efectivos españoles establecidos en Puerto Soledad, las Islas Malvinas quedaron prácticamente abandonadas. Así desapareció todo rastro de autoridad política o militar […]

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Verónica González Bonet, creo que la educación no se toma como un proceso individual

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cuáles son raíces según usted de la política educativa que no se toman en cuenta en la educación para que sea integral para que los alumnos con alumnos con discapacidad para que tengan una [...]
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