«Las fuerzas gubernnistas que salieron a batir a los revolucionarios y las primeras que llegaron a la estación Pirovano, fueron las que mandaba el coronel Zeballos, quien ordenó, al notar indicios de la presencia de […]
¿Cuánto hace que venís festejando el 25 de mayo?, ¿qué significado tiene para vos? , ¿es un feriado más? “Cada acto patrio es un momento de reflexión. ¿De qué estarían orgullosos aquellos patriotas si pudieran […]
La Tercera Posición hace referencia a una posición doctrinaria en política internacional que consiste en ubicarse por fuera de las las opciones capitalismo y comunismo. En el caso del Peronismo, implicó un posicionamiento autónomo entre […]
Por esa razón es que un San Martin más maduro y reflexivo bendeciría el armado confederal liderado por Juan Manuel de Rosas, desechando sus antiguas resistencias sobre el federalismo. Y no sería una decisión velada, […]
El hombre es una invención cuya fecha reciente muestra con toda facilidad la arqueología de nuestro pensamiento. Foucault, Michel La preservación de reliquias antiguas y el interés en los asuntos de los antepasados son de […]
El 31 de diciembre de 1816, el General José de San Martín concluyó la organización del Ejército Libertador. Eran 3778 efectivos, 14 jefes y 96 oficiales, dispuestos a acometer la fabulosa empresa de garantizar la […]
1.Andrés. Cicerón decía que la “historia es maestra de vida” entonces le pregunto: ¿Por qué saber Historia? La Historia es una disciplina que tiene grandes ventajas y al mismo tiempo grandes desventajas. La primera es […]
1.Ernesto Sábato decía: La Historia no es mecánica porque los hombres son libres para transformarla” Entonces le pregunto ¿Por qué saber Historia? Historiar e historiarnos constituye un ejercicio de memoria selectivo, generalmente incompleto, que en […]
Como sacada de un relato de Stephen King, La Masacre de La Plata relata en entre sueños y vertiginosos pasajes, una serie de muertes que tuvieron lugar en la capital de la provincia de Buenos […]
“La Universidad de Luján, cierra en primer lugar, por la participación de la comunidad. Luego, por la colaboración permanente de profesores, estudiantes y personal no docente animados por el impulso inicial. Y en tercer lugar, […]
© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier