Por la Lic. Alejandra Perinetti, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS Argentina El 25 de abril se conmemoró el Día Mundial contra el Maltrato Infantil, una problemática extendida y que genera consecuencias, muchas veces irreparables, […]
La planificación establece un rumbo, otorga dirección a nuestras acciones, dirige el movimiento hacia una meta y hacia un resultado buscado. En las palabras del reconocido economista chileno, Carlos Matus, “planificar no es otra cosa […]
Prepa por cárcel: A 18 años de la movilización social que dió origen al Sistema de Bachillerato de la Ciudad de México, hoy entre el abandono y el apagón pedagógico global El próximo mes de […]
Más de 400 docentes bonaerenses se capacitaron en reciclaje y consumo responsable Maestros y profesores se formaron en reutilización y reciclado de residuos, y eficiencia energética. La capacitación, de gran contenido pedagógico, se realizó en […]
La gestión de la información en la escuela no se limita al uso de herramientas informáticas, aunque éstas constituyen un elemento esencial de dicha tarea. Cornella (2000) explica: “las máquinas pueden permitir una agilización de […]
Entendemos por violencia al acto donde hay un ejecutor violento y un «otro» receptor de aquel ataque convirtiéndolo en víctima y desdicho de su armonía interior, sus derechos y posibilidades. Por ende hay un victimario y […]
Los niños con altas capacidades no se caracterizan solamente por poseer un alto grado de desarrollo intelectual o conocimiento, sino también por particularidades emocionales y sensoriales, que deben ser abordadas en el aula, para lograr […]
Esta nota es una versión en español, editada y extendida, de mi columna de opinión publicada en Buenos Aires Herald el 2 de Octubre de 2016. En septiembre pasado, el presidente Mauricio Macri anunció un […]
Para abordar el nivel de aplicación de la leyes de Educación Sexual Integral, se encuestó a 200 jóvenes que han cursado la escuela secundaria en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Algunas conclusiones. Las expectativas […]
El sentido original de los propósitos remite a los comienzos de la organización; es decir, a su momento fundacional. Éste supone su debate y su concreción en un acuerdo conocido o explícito. Incluso en la […]
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