Patricia Soria «No todas las instituciones poseen una estructura edilicia correspondiente para poder tener herramientas y dispositivos tecnológicos» Salta

1. ¿Qué tipos de IA se pueden utilizar en la educación? ¿Cómo se puede incorporar esta tecnología en las escuelas argentinas?
Si bien la IA es un campo amplio y diverso que abarca una variedad de enfoques y técnicas, la mayoría desconoce que se pueden clasificar los tipos de inteligencia artificial en función de sus capacidades y aplicaciones.
Existen IA, para generar textos, editar y generar imágenes, para editar y generar letras, una variedad bastante amplia, donde los estudiantes pueden explorar y descubrir desde sus dispositivos, se la puede implementar, así como se utiliza el internet, por supuesto reitero con guía del docente.

2. ¿Existe una formación adecuada y suficiente en las TIC en los Institutos Docentes de Argentina?
No todas las instituciones poseen una estructura edilicia correspondiente para poder tener herramientas y dispositivos tecnológicos al alcance de los estudiantes. Así también los alumnos, no todos poseen la misma calidad de dispositivos o no tienen internet en sus casas, y así una variedad de realidades.

3. ¿Puede generar una nueva cultura de aprendizaje? ¿En qué consiste?
Si bien la IA es un campo amplio y diverso que abarca una variedad de enfoques y técnicas, la mayoría desconoce que se pueden clasificar los tipos de inteligencia artificial en función de sus capacidades y aplicaciones.

4. Patrica: ¿La utilización de la IA en educación no se estaría perdiendo creatividad y reproducir prejuicios que haya realizado los algoritmos?
Entiendo las dudas de que esta herramienta la ven como que nos da todo hecho y resuelto, piensan que los estudiantes no harían el esfuerzo de ser creativos. Puede ser que algunos se conformen con lo que la IA les brinda, pero el ser humano es curioso por naturaleza, tiene el instinto de investigar, comparar, experimentar, por lo que creo que un estudiante bien guiado por el docente hará un popurrí de información según sus investigaciones.