1. Miriam ¿A Quiénes se consideran “adultos” para aprender en el sistema educativo? En Educación se considera adulto a toda persona mayor de 18 años, esto está reglamentado tanto en la Ley de Educación Nacional […]
1. ¿Para qué ir a la escuela en el siglo XXI? La Escuela del Siglo XXI es y será la que nos abrirá las puertas a la entrada del mercado globalizado. Nuestros alumnos, muy diferentes […]
La Historia nos trae el conocimiento de mundos distintos de otros mundos que hay en este mundo. La historia como ciencia nos pone en contacto con diversidad de situaciones, de problemas y de respuestas aptas […]
1. Diputada:¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de Diputada en la Provincia de Misiones? ¿Qué planes se han implementado para esta ocasión? La herramienta más usada ha sido […]
Al menos 16 provincias ya publicaron en su página web las medidas para la reapertura de las escuelas, según el tercer monitoreo de protocolos provinciales para el regreso a clases presenciales realizado por el Observatorio […]
La vacunas son un derecho de los niños no de los padres. La salud, la educación y la seguridad son políticas públicas. Las vacunas salvan vidas y son políticas públicas porque el beneficio y sus […]
1.Como docente le pregunto: ¿el profesor del futuro va a ser un robot o seguimos apostando por la educación que genera humanidad por humanos? Creo que es una discusión que no está dentro de las […]
Mi nombre es Romina soy docente , voluntaria y Coordinadora Pedagógica de este Programa,la iniciativa surgió hace aproximadamente 5 años con la idea de promover la lectura y escritura como habilidades necesarias para el desarrollo […]
1. Yohana:¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del Coronavirus desde su rol de Concejala en Viale? ¿Qué planes se han implementado para esta ocasión? Considero que existe muchísima improvisación, de manera constante. El […]
1: ¿En educación, existe el mérito al estudio? Si, creo que sí, es importantísimo darle valor al esfuerzo; independientemente del resultado en sí. La trayectoria, el recorrido, todo lo que ese alumno atravesó y todo […]
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