Actuar amorosamente es un acto de entrega y esperanza. Si bien, aparece como una invitación constante en discursos académicos, científicos, artiísticos y eclesiásticos, en el contexto pospandémico, es un llamado urgente de traducción (especialmente para […]
El pasado 8 de diciembre de 2023 tuvimos la oportunidad de desarrollar el taller Pensando como planeta con los estudiantes de la carrera Distribución y Logística la UNEXCA y Educación mención Ciencias Pedagógicas de la […]
La incorporación de tecnologías digitales en la educación universitaria ha impactado de modo significativo los procesos de enseñanza y aprendizaje. El manejo y la apropiación de recursos ofrece interesantes escenarios para los modelos formativos institucionalizados […]
El día viernes 22 de septiembre el Centro de Investigación, Innovación y Desarrollo Académico (CIIDEA) mostró a través de su boletín el link del Portal de Innovación y Prácticas Pedagógicas https://innovacion.ucab.edu.ve/, un proyecto pensado para […]
El siguiente texto corresponde a un primer acercamiento a la Inteligencia Artificial a partir de la revisión de documentos públicos. Para ello, las narrativas existentes han sido objeto de estudio. A. La UNESCO: IA como […]
El día viernes 16 de junio en la sala Loreto Arismendi del edificio del rectorado tuvo lugar la presentación del sistema educativo francés a cargo de Stephane Freycher, responsable Campus France -Coopération universitaire et scientifique […]
Señoras, señores… Para mí este acto me causa la natural emoción que se siente cuando se rinde tributo a una persona a quien se tiene en alta estima y tratándose como se trata de homenajear […]
Conocí a la maestra Aurora gracias a la profesora María Flores quien en un viaje a Maturín decidió apoyarme con esta microhistoria. Gracias a su dedicación y tiempo podemos contar con este material. Espero que […]
Se Ofreció una master class sobre la educación japonesa El día 9 de diciembre se desarrolló en el Espacio Americano del Centro Cultural UCAB la clase magistral titulada “La educación japonesa”. La misma fue ofrecida […]
Introducción Los textos jurídicos entre los años 1900-1905 muestran a las maestras dentro de una relación deontológica. Así como los deberes se enunciaban (según los roles asumidos) también se expresaban algunas prohibiciones. Unas quedaban claras […]
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