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  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción
  • [ 23 agosto, 2026 ] Marcela Pallero «En ciberseguridad hay temas técnicos, sociales, económicos, políticos, hay para todos los gustos» Educ + Acción
  • [ 6 agosto, 2026 ] Rosana Morando «creo que el principal problema que hoy niega el Gobierno nacional es el valor de la educación pública como herramienta de igualdad» Educ + Acción
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Artículos por Observatorio Argentinos por la Educación

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Acerca de Observatorio Argentinos por la Educación
El Observatorio Argentinos por la Educación es un espacio de encuentro creado alrededor de los datos del sistema educativo, con el objetivo de involucrar a toda la sociedad en la mejora de la educación. La misión del Observatorio es contribuir a que la educación sea determinante en el debate público argentino, a partir de datos que permitan enfocarla en los desafíos del siglo XXI. Su plataforma interactiva de datos, la más exhaustiva del país, contiene casi 90 millones de registros públicos sobre indicadores fundamentales del sistema educativo, como acceso y participación de los estudiantes, eficiencia del sistema (tasas de repitencia, tasa de promoción efectiva, etc.), recursos humanos, recursos físicos y financieros, y evaluación.
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Secundaria técnica: crece la matrícula y la participación femenina es aún un desafío
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27 julio, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

La matrícula de las escuelas técnicas creció en todos los distritos menos en CABA. A nivel nacional subió 20,0% entre 2011 y 2020: pasó de 591.918 a 710.081 alumnos. Si bien la evolución de la […]

¿Todos pasan? La promoción de grado/año en Argentina”
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15 junio, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

El porcentaje de estudiantes que no pasan de año en secundaria cayó 4,7 puntos entre 2011 y 2019. En primaria la caída fue de 1,4 puntos porcentuales. El 8° año de escolaridad es el que […]

Argentinos por la Educación cumple 5 años aportando datos, acuerdos y movilización por la educación
Editorial

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28 mayo, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

La organización creada en 2017 reunió en la Biblioteca Nacional a exministros de Educación, referentes educativos, dirigentes, periodistas y familias de estudiantes para celebrar su 5° aniversario. El encuentro repasó los logros alcanzados –más de […]

Entrega de libros escolares: 10 años sin continuidad en las políticas de Estado
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19 mayo, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

En 2021 el Estado nacional distribuyó 2,5 millones de libros: es la cantidad más alta desde 2018. Para este ciclo lectivo 2022, el Ministerio de Educación de la Nación anunció el programa Libros para Aprender, […]

Solo el 14% de los estudiantes de primaria tiene jornada completa o extendida
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21 abril, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

La cobertura está lejos del objetivo planteado en la Ley de Educación Nacional (2006), que establecía la universalización de la jornada extendida en el nivel primario. Hay grandes disparidades entre provincias, tanto en el alcance […]

Trayectorias escolares: advierten sobre el desgranamiento y los bajos aprendizajes
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7 abril, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

A nivel nacional, de cada 100 estudiantes que comienzan la escuela en primer grado, solo 53 llegan al último año de la secundaria en el tiempo esperado, es decir, 12 años después. Apenas 16 de […]

Monitoreo de datos educativos: destacan la publicación de microdatos de 2020
Historia

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10 marzo, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Un monitoreo periódico de la transparencia de la información educativa destaca la publicación de la base de microdatos por escuela del Relevamiento Anual 2020. Durante los últimos dos meses se registraron algunos avances en la […]

Calendario escolar 2022: solo 2 provincias cumplen con los 190 días anunciados
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10 febrero, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Solo CABA y Neuquén planificaron 190 días de clase en el nivel primario en 2022, según lo acordado en el Consejo Federal de Educación. El promedio provincial de días de clase en 2022 alcanza 184 […]

Solo 1 de cada 10 jóvenes de los sectores más pobres asiste a la universidad. Argentina
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20 enero, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Apenas el 12,4% de los jóvenes del decil más bajo de ingresos cursa estudios universitarios en Argentina, mientras que en el decil más alto, el 46,0% de los jóvenes accede a la universidad. Las desigualdades […]

Relevan avances y desafíos en la transparencia de los datos educativos
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12 enero, 2022 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Un monitoreo periódico de la publicación de información educativa destaca el lanzamiento del SICDIE, una plataforma interactiva que permite visualizar datos de los distintos niveles del sistema educativo nacional. También advierte sobre la demora en […]

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María Delia Traverso "mi compromiso implica la inclusión educativa considerando la promoción de la igualdad en las oportunidades"

María Delia Traverso «mi compromiso implica la inclusión educativa considerando la promoción de la igualdad en las oportunidades»

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Cómo ciudadana comprometida en la función tan importante como ser concejala la consulto: ¿Cuáles son las claves según usted para que haya en Morón mayor inclusión educativa? Cuando fui consejera escolar tuve la responsabilidad [...]
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