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Entrevistas
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción

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En las escuelas argentinas, 1 de cada 10 chicos no sabe leer
Pedagogía

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6 mayo, 2025 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Según los resultados de las pruebas Aprender Alfabetización 2024, de los alumnos de 3er grado el 11,6% recién se está iniciando en la lectura de textos simples. Sólo el 18,7% comprenden textos complejos de forma […]

Tareas pasivas Docentes: cuando el sistema no alcanza a visibilizarnos
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4 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Las tareas pasivas son una categoría docente la cual se accede por la disminución o pérdida de las aptitudes para estar frente al curso. Según el estatuto docente, esta categoría es un derecho que posee […]

El examen de ingreso a los INFoD
Editorial

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4 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Por Pedro Luis Barcia, miembro de la Academia Nacional de Educación. La legislación argentina en educación ha ido ratificando, con el tiempo, su elección definitiva, a lo largo de los último veinte años: ha optado […]

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Educ + Acción

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3 mayo, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

Juan Ignacio: Según su experiencia ¿Por qué hoy los jóvenes desean ingresar a la universidad? La masificación universitaria se debe esencialmente a tres factores: 1) el aumento de la escolarización del nivel secundario; 2) la […]

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Gestión Educativa

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2 mayo, 2025 Marcela Abete 4

La profesionalización de los equipos de conducción institucional, a través de Pruebas de Selección o Concursos, es un mecanismo pautado en la normativa vigente en las diferentes jurisdicciones. Su finalidad es la de buscar mejorar […]

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2 mayo, 2025 Clio Universidad 0

La Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño llama a concurso público de títulos, antecedentes y oposición para cubrir 1 (un) cargo de Profesor/a Titular Dedicación Semiexclusiva en la cátedra de Instalaciones I «B» y 2 […]

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2 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Del 21 de abril al 30 de mayo de 2025, estará disponible un formulario online para aportar ideas y sugerencias sobre los diseños de Formación Profesional y Capacitación Laboral en la provincia. Esta iniciativa busca […]

Mi trabajo docente no es una mercancía
Editorial

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1 mayo, 2025 Daniela Leiva Seisdedos 0

Las perspectivas sociales actuales cuestionan la construcción de la labor docente en torno a la vocación y el carácter moral de su función, eso pasa todos los años en el inicio de un nuevo ciclo […]

La Semana de la Educación Artística 2025 en Chile se inspira en Gabriela Mistral. Chile
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1 mayo, 2025 Clio Comunidad 0

Del 12 al 18 de mayo, Chile celebrará una nueva edición de la Semana de la Educación Artística (SEA), iniciativa internacional impulsada por la UNESCO, de la cual el país es parte desde 2013. Su […]

Interpretando los “palacios” minoicos
Historia

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30 abril, 2025 Universidad Católica Argentina UCA 0

Una de las características principales de la sociedad minoica es la elaboración de diferentes “palacios” en la isla de Creta. En este sentido, el término “palacio” es continuamente revisado (véase McEnroe, 2011, 54) dado que […]

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Mario Barletta: más educación, articulada con otras políticas sectoriales

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1.¿Qué calidad educativa tenemos los argentinos según usted? M.B.   Deficitaria, en muchas de las diferentes dimensiones en que se la puede analizar, pero fundamentalmente en su capacidad de promover destrezas y habilidades para transitar [...]
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