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Entrevistas
  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción

Archive

Nuestro 4 aniversario. ¡Gracias!
Editorial

Nuestro 4 aniversario. ¡Gracias!

3 abril, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

Somos docentes de Argentina, España, México, Uruguay, Venezuela y otros países de América y Esppaña que celebramos el cuarto aniversario de la Revista Educativa El Arcón de Clío; este trayecto ha supuesto un importante esfuerzo […]

Malvinas, no podemos vivir en deuda con nuestro pasado
América

Malvinas, no podemos vivir en deuda con nuestro pasado

2 abril, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

La educación debe ser también la memoria porque la paz no es una injusticia y la historia nunca muere. La historia como ciencia sirve para establecer una relación significativa entre pasado, presente y futuro. Todas […]

Alexia Rattazzi, conocer acerca del síndrome, respetar los tiempos del niño o niña con este síndrome
Educ + Acción

Alexia Rattazzi, conocer acerca del síndrome, respetar los tiempos del niño o niña con este síndrome

25 marzo, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿Qué se puede hacer en la casa para ayudar con el Síndrome de Asperger? Conocer acerca del síndrome, respetar los tiempos del niño o niña con este síndrome, aprender a negociar, aprender a manejar […]

Cuentos personalizados y educativos para niños
Pedagogía

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24 marzo, 2018 Monica Bordanova 0

Los cuentos son uno de los instrumentos más poderosos para transmitir a los niños el interés por la lectura. Permiten que nos adentremos en mundos mágicos donde la fantasía y la imaginación no tienen límites. […]

Auxiliares de Educación. Resolución 2026/2015. Provincia de Buenos Aires
Sindicalismo Docente

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23 marzo, 2018 Daniela Leiva Seisdedos 0

En lo que respecta a los contenidos de la resolución se logró, iniciar un camino donde la sobrecarga de trabajo y de tareas quede eliminada en las escuelas bonaerenses. Respecto a la designación de los […]

¿Qué observamos al analizar una escena escolar? Hablemos un poco de ética y ciudadanía
Pedagogía

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21 marzo, 2018 Eleonora Cucchiarelli 0

Cada día se producen situaciones diversas dentro de las aulas y a esto es a lo que denominamos “escena escolar”, cada situación responde a una escena distinta la cual necesita de varios conceptos distintos para […]

BULLYING, asesino silencioso
Pedagogía

BULLYING, asesino silencioso

19 marzo, 2018 Clio Comunidad 4

Angustia, humillación, aislamiento, dolor, burlas, indiferencia, ofensas, impotencia. Ninguna de esas palabras puede llevar por sí misma hacia el peor final. Sin embargo, con el bullying a la cabeza, todas ellas en equipo, traen como […]

Licenciado Daniel Vásquez otras voces sobre educación
Pedagogía

Licenciado Daniel Vásquez otras voces sobre educación

17 marzo, 2018 Daniel Vásquez 0

Licenciado en Ciencias de la Educación y Profesor en Enseñanza Media de Adultos (ambos títulos de la Universidad Nacional de Luján). Diplomado Universitario en Alfabetización Digital (FASTA). Estudiante avanzado del Profesorado Universitario (AUSTRAL). Fue Director […]

El sentido de escuchar las palabras
Música y Arte

El sentido de escuchar las palabras

14 marzo, 2018 Bettina Di Franco 0

Una de las dificultades por las que atravesamos los maestros de música, es cuando no encontramos lo musical en las actividades creativas que les suscitamos a nuestros alumnos. El adoptar un razonamiento que no es […]

Graciela A.Waks Si la hisotria la escriben los que ganan... ¿Cómo interpretar la construcción de los territorios?
Pedagogía

Graciela A.Waks Si la hisotria la escriben los que ganan… ¿Cómo interpretar la construcción de los territorios?

12 marzo, 2018 Clio Comunidad 0

Continuación METODOLOGÍA Se partió de explicar conceptos fundamentales acerca de escalas de análisis de las modificaciones en el espacio en la construcción de territorios. Para lograr el objetivo propuesto, fue necesario qué aborden los ejes […]

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Sergio Abrevaya "la política educativa no puede reducirse a “lo escolar”

Sergio Abrevaya «la política educativa no puede reducirse a “lo escolar”

por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. Sergio: ¿El sistema educativo argentino ha fracasado? ¿Necesitamos consensos para generar uno nuevo o la educación está atravesada también por la famosa “grieta”? El sistema educativo argentino tiene múltiples dificultades, por todos conocidas. Malos [...]
  • Convocatoria para proyectos de investigación a realizarse en museos de la provincia de Buenos Aires
  • Maite Salerno "el que te diga que el TDAH es conductual, no entendió nada"
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  • Pensar una reingeniería pedagógica para salir del modelo educativo atrofiado. Formosa
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  • Se entregaron los premios Fundación Bunge y Born 2023 a tres destacados científicos en Agrobiotecnología
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© 2014 - 2026 | Revista - El Arcón de CLIO - ISSN 2718-7969 | Desarrollado por Ariel Meunier

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