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  • [ 3 octubre, 2026 ] Bruno Videla «un alumno que egresa del secundario que no tiene siquiera incorporado el hábito de la responsabilidad de cumplir un horario, de realizar una tarea en tiempo y forma» Educ + Acción
  • [ 27 septiembre, 2026 ] Natalia Quintana «El proyecto de ley de LLA rompe con el contrato social argentino con la educación pública» Educ + Acción
  • [ 23 septiembre, 2026 ] María Laura Salvador «La responsabilidad por la educación en la Argentina está claramente definida por la Constitución Nacional» Educ + Acción
  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción

Archive

El pensamiento análogigo en los niños. Segunda Parte.
Pedagogía

El pensamiento análogigo en los niños. Segunda Parte.

20 mayo, 2019 Adriana Passalia 0

La curiosidad es, como afirma Paulo Freire, junto con la conciencia del inacabamiento, el motor esencial del conocimiento. Asimismo, siguiendo a Freire sostendremos que “todo tiempo educativo es tiempo de pregunta. Tiempo de pregunta y […]

Pensando en una Nueva Escuela
Editorial

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20 mayo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 2

Últimamente me pregunto: ¿Se puede ser docente sin tener vocación? ¿Por qué hay tanto desprestigio en la sociedad con los docentes y la carrera docente? ¿Por qué, a pesar de estas dificultades, muchas personas –igual– […]

VIVALECTURA 2019. Premios
Editorial

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18 mayo, 2019 Clio Comunidad 0

El pasado 8 de mayo en el marco de la 45° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, se entregaron los Premios VIVALECTURA 2019. Desde 2007, el concurso tiene como fin estimular y reconocer las […]

Ana García Munitis "la articulación académica entre la Universidad y la escuela secundaria se constituye en una herramienta fundamental"
Gestión Educativa

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18 mayo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Según su visión como docente: ¿Qué debería reconocer hoy la escuela en su rol protagónico de construcción del futuro en este Siglo XXI en el uso de las nuevas tecnologías? La educación formal y […]

El rol de los equipos de orientación escolar
Gestión Educativa

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17 mayo, 2019 Clio Comunidad 0

Escrito para la Revista por Aida Mireno ¿Quiénes lo integran?? Quiénes lo supervisan? ¿Rol de cada uno de los integrantes? ¿Dónde y cómo trabajan? Es función de los Equipos de Orientación Escolar desde un enfoque integrado, interdisciplinario […]

Todas las Voces. Salta
Gestión Educativa

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15 mayo, 2019 Escuela Hospitalaria 7215 Salta 0

Con el proyecto de la revista “NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS” se pone en acción un instrumento valioso para promover una cultura del Encuentro y de la presencia real que diluye fronteras. Buscamos un diálogo fecundo que […]

Familia y Superdotación ¡Tips para orientar! (Parte II). Venezuela
Pedagogía

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14 mayo, 2019 Mirangel García 0

Siendo la familia la célula fundamental de la sociedad y la responsable de guiar y orientar a los miembros que la conforman. Se resalta en éste artículo aspectos de importancia que ha de considerarse en […]

Rocio Giaccone "nos parece tan importante la tarea de los Equipos de Orientación Escolar"
Sindicalismo Docente

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12 mayo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. Más allá de las meras estadísticas, ¿qué haría usted para que no haya niños excluidos educativamente en la provincia de Buenos Aires?. Según su opinión ¿En qué principios se basa la educación inclusiva? Durante […]

Curso Internacional de Formación sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible “Promotores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”
Pedagogía

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12 mayo, 2019 Clio Comunidad 0

Certificado a obtener: Promotor/a de los Objetivos de Desarrollo Sostenible Carácter: Gratuito Idioma: español Duración aproximada: 80 hs cátedra. Inscripción: 1 al 30 de mayo de 2019. Modalidad: Virtual, con un Encuentro Presencial (no obligatorio). […]

Pedro Schiuma."la Educación es el camino para construir una Provincia más justa". Provincia de Buenos Aires
Educ + Acción

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11 mayo, 2019 Daniela Leiva Seisdedos 0

1. ¿A quién se considera adulto para aprender en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires? La Dirección de Educación de Adultos de la Provincia de Buenos Aires tiene dos criterios para el ingreso […]

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Diego Golombek, la enseñanza de las ciencias está el germen de una sociedad más justa

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por Daniela Leiva Seisdedos en Editorial 1

1.¿Qué profesor o profesores marcaron su vida escolar desde lo positivo? Lo puede ejemplificar. ¿Ellos le ayudaron a encontrar su vocación por la difusión de la ciencia? D.G.  Tuve algunos buenos profesores en la escuela [...]
  • Basado en "Love is Blind" llega la “Education is Blind”...hasta que se demuestre lo contrario. Córdoba
  • La Municipalidad y la Junta de Historia Provincial rubricaron un convenio y un acuerdo de trabajo. Corrientes
  • Iniciación a la lectura literaria a través del juego titiritero. Chile
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  • El cambio de roles condiciona la nueva formación de los docentes, tanto en su formato inicial como continuada (Educación Disruptiva). España
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