Apertura del legajo docente. Córdoba
El Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba informó desde cuándo se podrá abrir el legajo docente. Los interesados podrán realizar el trámite a partir del lunes 17 de febrero y hasta el 24 […]
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1. ¿Por qué y para qué aprender matemáticas? Esta pregunta guía mi carrera docente, es el motor de mi pasión por su enseñanza. Allá por el S VII a.C. nació la “Mathema”, un vocablo que […]
G O B I E R N O DE LA P R O V I N C I A DE B U E N O S A I R E S 2020 – Año del […]
Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Alejandro Castro Santander (Observatorio de la Convivencia Escolar, Universidad Católica de Cuyo). Este informe muestra, a partir de los resultados de las pruebas PISA y sus […]
El proyecto es fue presentado por Astrid Hummel Diputada de la Nación por la Provincia de Santa Fe. Tiene estado parlamentario ARTÍCULO 1º – Con carácter previo a la expedición de cualquiera de los títulos […]
En diciembre se dieron a conocer los resultados para 2018 del Programa Internacional de Evaluación de Alumnos de la OCDE en Paraguay. Cada cierto tiempo escuchamos en las noticias hablar del informe PISA y esto […]
VISTO el expediente Nº EX-2020-04898326-GDEBA-DSTAMJGM, las recomendaciones realizadas por el Ministerio de Salud de la Nación y el Ministerio de Salud de la Provincia y la Resolución N° RESOL-2020-178-APN-MT del Ministerio de Trabajo, Empleo y […]
Declaraciones, Derechos y Garantías ARTÍCULO 1º. La presente ley regula el ejercicio del derecho de enseñar y aprender, la formación integral de las personas, la búsqueda del bien común, la integración respecto a la diversidad, […]
1 ¿Cómo la política puede terminar con el flagelo de la draga en los adolescentes?. La solución es ¿la despenalización? En principio me gustaría decir que , hoy por hoy, no hablamos del flagelo de […]
Hablamos de mujer a mujer, no para deslumbrarnos, sino para entendernos. Herminia Brumana. ¿La educación es solo una tarea apropiada para la mujer? Soy mujer, luego docente. Conocer las mujeres que han contribuido al avance […]
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