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  • [ 20 septiembre, 2026 ] María Sotolano: «La violencia digital y el ciberacoso no son problemas que la escuela pueda ni deba resolver en soledad» Educ + Acción
  • [ 18 septiembre, 2026 ] Alejandra del Fabro «para ofrecer una educación de calidad a los alumnos neurodivergentes es fundamental que los educadores podamos apoyarnos en colaboraciones externas» Educ + Acción
  • [ 11 septiembre, 2026 ] Eduardo Arcangeli Arias «el sistema educativo argentino presenta problemas de fragmentación, desigualdad» Educ + Acción
  • [ 6 septiembre, 2026 ] Rosa Guantay «El principal objetivo de Isi Lhosaj fue poder mirar de frente a niños/as del pueblo Wichi y poder decirles “aquí estamos sus docentes y su cultura. Salta Educ + Acción
  • [ 25 agosto, 2026 ] Jorge Angelini «La educación produce beneficios a largo plazo y muchas veces la política busca resultados de corto plazo» Educ + Acción

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Paritaria docente en la Provincia de Buenos Aires
Sindicalismo Docente

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3 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

Los gremios que componen el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) rechazaron por «insuficiente» la propuesta paritaria del gobierno bonaerense, que ofreció un 4,7 por ciento de aumento retroactivo a septiembre y volver a discutir […]

Provincia deniega a San Isidro el regreso a clases presenciales
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3 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

Lo había pedido el intendente Gustavo Posse junto con la presentación de protocolos de seguridad. Desde el gobierno de la Provincia de Buenos Aires contestaron que se requiere baja o nula transmisión del virus. El […]

El uso de la calculadora en el aula
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3 octubre, 2020 Gabriela Bosco 0

Una mañana, caminando por el aula de sexto año, mientras los alumnos realizaban las actividades del día, observo que, una de las chicas, realiza en la calculadora una multiplicación muy sencilla: 7.8 Sorprendida, le pregunto: […]

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2 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

Las ideas ganadoras serán convertidas en materiales audiovisuales para público infantil y adolescente “La ciencia florece” es el nombre de la convocatoria a propuestas de divulgación científica que el CONICET La Plata acaba de lanzar […]

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2 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

El 30 de septiembre, el Gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, anunció el programa de Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación. Al comunicar perseguido por la iniciativa, se habla de “reforzar […]

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2 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

Esta información es extraída de la Página del ABC «Lanzamos el Programa de Acompañamiento a las Trayectorias y la Revinculación (ATR) para fortalecer la continuidad pedagógica y promover la vinculación de las y los estudiantes […]

Diferentes maneras de enseñar a leer ¿llevan a diferentes resultados de aprendizaje? El caso de Aprendo Leyendo”
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2 octubre, 2020 Observatorio Argentinos por la Educación 0

Observatorio Argentinos por la Educación y con autoría de Florencia Salvarezza, especialista en lingüística de Haskins, la Universidad Favaloro e Intelexia. Los resultados del programa Aprendo Leyendo, aplicado en 68 escuelas de la provincia de […]

Procesos administrativos y pandemia: oportunidades para mejorar la gestión en las escuelas
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1 octubre, 2020 Clio Comunidad 0

Flavia Ricci (*) El contexto actual, marcado por una innegable presencia de la tecnología digital a partir de la suspensión de clases presenciales en Argentina posibilidad de reflexionar cuestiones esenciales en los establecimientos educativos: importancia […]

Miriam Niveyro "a mi me apasiona la educación y los procesos que se dan dentro del sistema educativo"
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1. Miriam:¿Cómo evalúa usted la teleescuela en estos tiempos del corona virus en la provincia de Buenos Aires? La valoro. Hace tiempo que la escuela debiera haberse adaptado al uso de las TIC y haberlas […]

Indicadores para decidir el regreso a actividades escolares en grandes ciudades. Resolución 368/20Argentina
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30 septiembre, 2020 Clio Comunidad 0

En el marco del Consejo asesor para la planificación del regreso presencial a las aulas se presentó un modelo de indicador epidemiológico objetivo que permite evaluar la adecuada temporalidad del regreso a actividades escolares en […]

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por Daniela Leiva Seisdedos en Educ + Acción 0

1. ¿Cómo integrar la educación técnica agropecuaria en los diseños Curriculares para los alumnos con discapacidad? Mecuesta contestar a esta pregunta porque no siento que tenga las herramientas ni los fundamentos para hacerlo, pero desde [...]
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